Question

（2013•丹東一模）我市為了解中學(xué)生的視力情況，對(duì)某校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生視力進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到不完整的統(tǒng)計(jì)表與扇形統(tǒng)計(jì)圖如下，其中扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角α為36°，x表示視力情況，根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：

分組	視力情況	頻數(shù)	頻率
A	4.0≤x＜4.3	20
B	4.3≤x＜4.6		0.35
C	4.6≤x＜4.9	50
D	x≥4.9

（1）此次共調(diào)查了

200

人；
（2）請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整；
（3）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在

C

組內(nèi)；
（4）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)是

108°

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)圓心角α為36°，求出A組所占的百分比，的出頻率，再根據(jù)頻數(shù)是20，即可得出總?cè)藬?shù)；
（2）根據(jù)頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系，分別求出B組的頻數(shù)、C組的頻率、D組的頻數(shù)以及頻率，填表即可；
（3）根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組內(nèi)；
（4）用360°乘以D組的頻率即可得出答案．

解答：解：（1）∵圓心角α為36°，
∴A組的頻率是：

36

360

=0.1，
∴總?cè)藬?shù)是20÷0.1=200（人），
故答案為：200；
（2）B組的頻數(shù)是200×0.35=70；
C組的頻率是50÷200=0.25；
D組的頻數(shù)是：200-20-70-50=60，
頻率是60÷200=0.3；
填表如下：

分組	視力情況	頻數(shù)	頻率
A	4.0≤x＜4.3	20	0.1
B	4.3≤x＜4.6	70	0.35
C	4.6≤x＜4.9	50	0.25
D	x≥4.9	60	0.30

（3）∵這組數(shù)據(jù)共有200個(gè)數(shù)，
∴中位數(shù)是第100，101個(gè)數(shù)的平均數(shù)，
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在C組內(nèi)；
故答案為：C．
（4）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D組”的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)是360°×0.30=108°；
故答案為：108°．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，用到的知識(shí)點(diǎn)是中位數(shù)的求法以及扇形統(tǒng)計(jì)圖，給定n個(gè)數(shù)據(jù)，按從小到大排序，如果n為奇數(shù)，位于中間的那個(gè)數(shù)就是中位數(shù)；如果n為偶數(shù)，位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)．