已知拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
(1)求m的取值范圍;
(2)如果A、B
是拋物線(xiàn)上的兩個(gè)不同點(diǎn),求
的值和拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(3) 如果反比例函數(shù)的圖象與(2)中的拋物線(xiàn)在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,且滿(mǎn)足4<
<5,請(qǐng)直接寫(xiě)出k的取值范圍.
(1);(2)
,
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)△>0,即可求出m的取值范圍;
(2)顯然點(diǎn)A和點(diǎn)B是拋物線(xiàn)上的兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則,由此解得
,把A的坐標(biāo)代入拋物線(xiàn),即可求得拋物線(xiàn)的解析式;
(3)設(shè)反比例函數(shù)與二次函數(shù)的交點(diǎn)為(,
),當(dāng)x=4時(shí),
=5,當(dāng)x=5時(shí),
=12,則
,
.
試題解析:(1)根據(jù)題意得,,解得
;
(2)由題意知,拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,點(diǎn)A和點(diǎn)B是拋物線(xiàn)上的兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則,解得
,∴點(diǎn)A(-1,0),∴
;
(3).
考點(diǎn):1.二次函數(shù)的圖象;2.二次函數(shù)的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
初三年級(jí)組織冬季拔河比賽,先用抽簽的方法兩兩一組進(jìn)行初賽,初三年級(jí)共有(1)(2)(3)(4)四個(gè)班,小明是初三(1)班的學(xué)生,他說(shuō)“我們班和初三(2)班恰好分在同一組的概率是”你認(rèn)為正確嗎?如果正確,說(shuō)明理由;如果不正確,寫(xiě)出正確的解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A,B,C都是⊙O上的點(diǎn),若∠ABC=110°,則∠AOC的度數(shù)為( )
A.70° B.110° C.135° D.140°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在某一時(shí)刻,測(cè)得一根高為2m的竹竿的影長(zhǎng)為1m,同時(shí)測(cè)得一棟建筑物的影長(zhǎng)為12m,那么這棟建筑物的高度為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖是某個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體是( )
A.長(zhǎng)方體 B.正方體 C.圓柱 D.圓錐
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)
的圖象分別交于M,N兩點(diǎn),已知點(diǎn)M(-2,m).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為y軸上的一點(diǎn),當(dāng)∠MPN為直角時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在某一時(shí)刻,測(cè)得一身高為1.80m的人的影長(zhǎng)為3m,同時(shí)測(cè)得一根旗桿的影長(zhǎng)為25m,那么這根旗桿的高度為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力,某市舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”.為了決定誰(shuí)將獲得僅有的一張觀(guān)賽券,小王和小李設(shè)計(jì)了如下的一個(gè)規(guī)則:不透明的甲袋中有編號(hào)分別為1,2,3的乒乓球三個(gè),不透明的乙袋中有編號(hào)分別為4,5的乒乓球兩個(gè),五個(gè)球除了編號(hào)不同外,其他均相同.小王和小李分別從甲、乙兩個(gè)袋子中隨機(jī)地各摸出一個(gè)球,若所摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字之和為奇數(shù),則小王去;若兩個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則小李去.試用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法分析這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,銳角A、B滿(mǎn)足,則△ABC是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.無(wú)法確定
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