林城市對教師試卷講評課中學(xué)生參與的深度和廣度進行評價，其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次評價中，一共抽查了 名學(xué)生；

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）如果全市有16萬名初中學(xué)生，那么在試卷講評課中，“獨立思考”的學(xué)生約有多少萬人？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣西省桂林市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，過矩形ABCD的頂點B作BE∥AC，垂足為E，延長BE交AD于F，若點F是邊AD的中點，則sin∠ACD的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省太原市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，tan∠GAB=，AB=10cm，點P從點B出發(fā)以5cm/s的速度沿BA向終點A運動，同時點Q以相同的速度從點A出發(fā)沿射線AG運動，分別以PB、PQ為邊作等邊△BPD，正方形PQEF，連接PE，設(shè)運動的時間為ts．

（1）當PE⊥AG時，求t的值；

（2）當△APQ是等腰三角形時，求t的值；

（3）當點F落在△BPD的邊上時，請直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省太原市中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在邊長為3的正方形內(nèi)有區(qū)域A（陰影部分所示），小明同學(xué)用隨機模擬的方法求區(qū)域A的面積．若每次在正方形內(nèi)隨機產(chǎn)生10000個點，并記錄落在區(qū)域A內(nèi)的點的個數(shù)．經(jīng)過多次試驗，計算出落在區(qū)域A內(nèi)點的個數(shù)平均值為6600個，則區(qū)域A的面積約為（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南郴州市九年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線經(jīng)過點A（4，0），B（0，4），C（6，6）．

（1）求拋物線的表達式；

（2）證明：四邊形AOBC的兩條對角線互相垂直；

（3）在四邊形AOBC的內(nèi)部能否截出面積最大的?DEFG？（頂點D，E，F(xiàn)，G分別在線段AO，OB，BC，CA上，且不與四邊形AOBC的頂點重合）若能，求出?DEFG的最大面積，并求出此時點D的坐標；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南郴州市九年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在m2□6m□9的“□”中任意填上“+”或“﹣”號，所得的代數(shù)式為完全平方式的概率為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖南郴州市九年級下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在矩形ABCD中，AB=3，將△ABD沿對角線BD對折，得到△EBD，DE與BC交于點F，∠ADB=30°，則EF=（ ）

A． B．2 C．3 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北孝感安陸市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD中，AB=4，E是BC的中點，點P是對角線AC上一動點，則PE+PB的最小值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省中考定心模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系xOy中，拋物線y=與直線y=﹣x﹣交于A、B兩點，已知點B的橫坐標是4，直線y=﹣x﹣與x、y軸的交點分別為A、C，點P是拋物線上一動點．

（1）求拋物線的解析式；

（2）若點P在直線y=﹣x﹣上方，求△PAC的最大面積；

（3）設(shè)M是拋物線對稱軸上的一點，以點A、B、P、M為頂點的四邊形能否成為平行四邊形？若能，求出點P的坐標；若不能，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案