若將A(1，3)、B(3，3)兩點的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)增加3，分別得C、D兩點，則四邊形ABDC的面積為________．

答案：6
解析：

分析：將A(1，3)、B(3，3)兩點的橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)增加3，分別得C、D兩點坐標(biāo)為C(1，6)、D(3，6)，四邊形ABDC為長方形，寬AB=2，長AC=3，四邊形ABDC的面積為6．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明做了一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上的指針一頭粗一頭細(xì)，小明將轉(zhuǎn)盤掛在垂直于地面的墻壁上．
（1）若將指針固定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，則指針細(xì)的一頭指向紅色的概率是多少？
（2）若將轉(zhuǎn)盤固定（如圖，紅色朝上），轉(zhuǎn)動指針，那么指針細(xì)的一頭指向紅色的概率和第一個問題中的概率一樣嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）求拋物線y=2（x-h）2關(guān)于y軸對稱的拋物線的函數(shù)表達(dá)式．
（2）若將（1）中的拋物線變?yōu)閥=a（x-h）2，請直接寫出關(guān)于y軸對稱的拋物線的函數(shù)表達(dá)式，你還能寫出它關(guān)于x軸、關(guān)于原點對稱的新拋物線的函數(shù)表達(dá)式嗎？請嘗試研究，并與同伴交流．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若將拋物線y=2x2先向左平移2個單位，再向下平移1個單位得到一個新的拋物線，則新拋物線的頂點坐標(biāo)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若將圓周進(jìn)行二十等份，按照順時針方向依次將等分點編號為1，2，3，…，20，若從某一點開始，沿圓周順時針方向行走，點的編號是數(shù)字幾，就走幾段弧長，則稱這種走法為一次“移位”，如：小明在編號為1的點，那么他應(yīng)走1段弧長，即從1→2為第一次“移位”，這是他到達(dá)編號為2的點，然后從2→3→4為第二次“移位”，小王從編號為3的點開始，沿順時針方向，按上述“移位”方法行走．
（1）小王第二次“移位”后，他到達(dá)編號為
12
12
的點；
（2）“移位”次數(shù)a=
2013
2013
時，小王剛好到達(dá)編號為16的點，又滿足|a-2012|的值最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

乘法公式的探究及應(yīng)用．
（1）如圖1，可以求出陰影部分的面積是
a2-b2
a2-b2
（寫成兩數(shù)平方差的形式）；
（2）如圖2，若將陰影部分裁剪下來，重新拼成一個矩形，它的寬是
a-b
a-b
，長是
a+b
a+b
，面積是
（a+b）（a-b）
（a+b）（a-b）
（寫成多項式乘法的形式）
（3）比較左、右兩圖的陰影部分面積，可以得到乘法公式
（a+b）（a-b）=a2-b2
（a+b）（a-b）=a2-b2
（用式子表達(dá)）
（4）運用你所得到的公式，計算：10.3×9.7（x+2y-3）（x-2y+3）．

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