小剛在解分式方程
x-2x-3
-2=時(shí)，處被污染看不清，小明告訴他這里是一個(gè)與x無(wú)關(guān)
的常數(shù)，且這道題的正確答案是：此方程無(wú)解，請(qǐng)你幫小剛猜測(cè)一下處的數(shù)應(yīng)是
1
1
．
分析：先設(shè)=y，得出
x-2
x-3
-2=
y
x-3
，再去分母x-2-2（x-3）=y，最后根據(jù)此方程無(wú)解時(shí)x=3，再代入計(jì)算即可．
解答：解：設(shè)=y，則原方程可變形為：
x-2
x-3
-2=
y
x-3
，
去分母得：x-2-2（x-3）=y，
∵此方程無(wú)解，
∴x=3，
∴3-2-2×（3-3）=y，
∴y=1；
∴處的數(shù)應(yīng)是1．
故答案為：1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式方程的解，關(guān)鍵是求出分式方程無(wú)解時(shí)x的值，用到的知識(shí)點(diǎn)是解分式方程的步驟，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)列分式方程解應(yīng)用題：
（1）如圖，小剛家、王老師家，學(xué)校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學(xué)校的路程為0.5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小剛上學(xué)．已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，問(wèn)王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少？

（2）甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成一項(xiàng)工程，乙隊(duì)先單獨(dú)做1天，再由兩隊(duì)合作2天就完成全部工程，已知甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率之比是3：2，求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列分式方程解應(yīng)用題：
（1）如圖，小剛家、王老師家，學(xué)校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學(xué)校的路程為0.5千米．由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗“非典”第一線，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小剛上學(xué)．已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，問(wèn)王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少？

（2）甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成一項(xiàng)工程，乙隊(duì)先單獨(dú)做1天，再由兩隊(duì)合作2天就完成全部工程，已知甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率之比是3：2，求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小剛在解分式方程數(shù)學(xué)公式-2=時(shí)，處被污染看不清，小明告訴他這里是一個(gè)與x無(wú)關(guān)的常數(shù)，且這道題的正確答案是：此方程無(wú)解，請(qǐng)你幫小剛猜測(cè)一下處的數(shù)應(yīng)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是小剛同學(xué)在一次測(cè)試中解答的部分填空題，其中解答正確的是 (             )

A、若x2＝4，則x＝2      B、方程x(2x－1)＝2x－1的解為x＝1

C、若分式的值為零，則x＝1或2

D、若關(guān)于x的方程x2＋2x＋k＝0兩根的倒數(shù)和等于4，則 k＝－

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