【題目】如圖,矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點C落在C′處,BC′交AD于點E,AD=4,AB=3,求AE的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知b是最小的正整數,且a、c滿足|a+1|+(c+6)2=0.
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)a、b、c在數軸上所對應的點分別為A、B、C,P是數軸上點A、B之間一動點(不與點A、B重合),其對應的數為x,|x+1|+|x﹣1|= ;
(3)在(1)、(2)的條件下,點A、B、C開始在數軸上同時運動,若點C和點A分別以每秒6個單位長度和2個單位長度的速度向左運動,點B以每秒2個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點A與點C之間的距離表示為AC,點A與B之間的距離表示為AB.請問:AC﹣AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,并解答相應的問題:
幻方
將若干個數組成一個正方形數陣,若任意一行,一列及對角線上的數字之和都相等,則稱具有這種性質的數字方陣為“幻方”.中國古代稱“幻方”為“河圖”、“洛書”等.例如,下面是三個三階幻方,是將數字1,2,3,4,5,6,7,8,9填入到3×3的方格中得到的,其每行、每列、每條對角線上的三個數之和相等.
(1)設下面的三階幻方中間的數字是x(其中x為正整數),請用含x的代數式將下面的幻方填充完整.
x+3 | x﹣4 | |
x﹣2 | x | |
x﹣1 | x﹣3 |
(2)若設(1)題幻方中9個數的和為S,則S與中間的數字x之間的數量關系為 .
(3)請在下面的A、B兩題中任選一題作答,我選擇 .
現要用9個數3,4,5,6,7,8,9,10,11構造一個三階幻方.
A、幻方最中間的數字應等于 .
B、請將構造的幻方填寫在下面3×3的方格中.
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【題目】某天一個巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏,他從崗亭出發(fā),在某個時刻停留在A處,規(guī)定以崗亭為原點,向北方向為正,這段時間行駛紀錄如下(單位:千米)
,,,,,,,.
(1)在崗亭哪個方向?距崗亭多遠?
(2)若摩托車行駛每千米耗油升,每升元,且最后返回崗亭,這一天耗油共需多少元?
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【題目】如圖,在ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點,則AM的最小值為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,正方形ABCD、正方形A1B1C1D1、正方形A2B2C2D2均位于第一象限內,它們的邊平行于x軸或y軸,其中點A、A1、A2在直線OM上,點C、C1、C2在直線ON上,O為坐標原點,已知點A的坐標為(3,3),正方形ABCD的邊長為1.若正方形A2B2C2D2的邊長為2011,則點B2的坐標為___________.
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【題目】在0,3.14,,2π,-,,-0.4,-,4.262262226…(每兩個”6”之間依次多一個”2”)中,
屬于有理數的有_________________________________________________;
屬于無理數的有________________________________________________________;
屬于正實數的有_________________________________________________________;
屬于負實數的有_____________________________________________________.
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【題目】已知:一次函數y=﹣x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B.
(1)請直接寫出A,B兩點坐標:A 、B
(2)在直角坐標系中畫出函數圖象;
(3)若平面內有一點C(5,3),請連接AC、BC,則△ABC是 三角形.
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【題目】如圖在數軸上A點表示數,B點表示數,、滿足||+||=0;
(1)點A表示的數為_____;點B表示的數為_____;
(2)若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t(秒),
①當t=1時,甲小球到原點的距離=_____;乙小球到原點的距離=_____.
當t=3時,甲小球到原點的距離=_____;乙小球到原點的距離=_____.
②試探究:甲,乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由.若能,請直接寫出甲,乙兩小球到原點的距離相等時經歷的時間.
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