把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：

⑴；                       ⑵；

⑶；                    ⑷．

 

【答案】

⑴；⑵；

⑶；

⑷

【解析】

試題分析：當(dāng)要求在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解時(shí)，分解的式子的結(jié)果一般要分解到出現(xiàn)無理數(shù)為止．

⑴；                   

⑵；

⑶；                    

⑷．

考點(diǎn)：本題考查實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的因式分解

點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是掌握在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行因式分解的式子的結(jié)果一般要分解到出現(xiàn)無理數(shù)為止．

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
（1）x2-5；
（2）4a2-7；
（3）16y2-15；
（4）3x2-2y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
（1）x2-5；
（2）4a2-7；
（3）16y2-15；
（4）3x2-2y2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式．
（1）a2-7；
（2）3x2-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把下列各式寫成平方差的形式，再分解因式：
（1）x2-5；
（2）4a2-7；
（3）16y2-15；
（4）3x2-2y2．

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