【題目】高鐵給我們的出行帶來了極大的方便.如圖,“和諧號”高鐵列車座椅后面的小桌板收起時(shí),小桌板的支架的底端N與桌面頂端M的距離MN=75cm,且可以看作與地面垂直.展開小桌板使桌面保持水平,AB⊥MN,∠MAB=∠MNB=37°,且支架長BN與桌面寬AB的長度之和等于MN的長度.求小桌板桌面的寬度AB(結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
【答案】解:延長AB交MN于點(diǎn)D,由題意知AD⊥MN,
設(shè)AB=x,則BN=(75﹣x),
在Rt△BDN中,sin∠BND= ,cos∠BND= ,
即:sin37°= ,cos∠37°= ,
∴BD=45﹣0.6x,DN=60﹣0.8x,
∴AD=AB+BD=0.4x+45,MD=MN﹣DN=15+0.8x,
在Rt△AMD中
tan∠MAD= ,即:tan37°= ,
解得,x=37.5≈38,
答:桌面寬AB的長為38cm.
【解析】延長AB交MN于點(diǎn)D,設(shè)AB=x,根據(jù)正弦、余弦的概念用x表示出BD、DN,利用正切的定義計(jì)算即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下面系列圖形中第一個(gè)最小的等腰直角三角形的面積都是 1,后一個(gè)等腰直角三 角形的斜邊恰好是前一個(gè)等腰直角三角形的直角邊的 2 倍,請計(jì)算每個(gè)圖形的面積,并填在 相應(yīng)的空中,
圖形 1 面積=_____,圖形 2 面積=_____,圖形 3 的面積=_____,
…………
圖形 4 的面積=_____, 圖形 n 的面積=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次期中考試中,
(1)一個(gè)班級有甲、乙、丙三名學(xué)生,分別得到70分、80分、90分.這三名同學(xué)的平均得分是多少?
(2)一個(gè)班級共有40名學(xué)生,其中5人得到70分,20人得到80分,15人得到90分.求班級的平均得分.
(3)一個(gè)班級中,20%的學(xué)生得到70分,50%的學(xué)生得到80分,30%的學(xué)生得到90分.求班級的平均得分.
(4)中考的各學(xué)科的分值依次為:數(shù)學(xué)150分,語文150分,物理100分,政治50分,歷史50分,合計(jì)總分為500分. 在這次期中考試中,各門學(xué)科的總分都設(shè)置為100分,現(xiàn)已知甲、乙兩名學(xué)生的得分如下表:
學(xué)科 | 數(shù)學(xué) | 語文 | 物理 | 政治 | 歷史 |
甲 | 80 | 90 | 80 | 80 | 70 |
乙 | 80 | 80 | 70 | 80 | 95 |
你認(rèn)為哪名同學(xué)的成績更理想,寫出你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,某校從3名男生和2名女生中隨機(jī)抽取學(xué)生去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽.
(1)若抽取1名學(xué)生參加,恰好是男生的概率是;
(2)如果抽取1名學(xué)生參加,請用列表或樹狀圖求出恰好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁丁家買了一套安置房,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.
(1)寫出用含x、y的式子表示地面的總面積;
(2)如果x=4 m,y=1.5 m,鋪1 m2地磚的平均費(fèi)用為80元,求鋪地磚的總費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明有5張寫著不同的數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各問題:
(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,最大值是 ;
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,最小值是 ;
(3)從中取出4張卡片,用學(xué)過的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.寫出運(yùn)算式子:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=4,BC=5,點(diǎn)E在邊CD上,以B為坐標(biāo)原點(diǎn),BA所在直線為y軸,BC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,A(0,4).以AE所在直線為折痕折疊長方形ABCD,點(diǎn)D恰好落在BC邊上的F點(diǎn).
(1)求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在AE上是否存在點(diǎn)P,使PB+PF最?若存在,作出點(diǎn)P的位置,并求出PB+PF的最小值;不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,為更好地決策,自來水公司隨機(jī)抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是_____;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,并求扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角度數(shù);
(3)用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi).如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格?
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