（2014•青島模擬）下面每個(gè)圖形都是由6個(gè)全等的正方形組成的，其中不是正方體的展開圖的是（ ）

A. B. C. D.

C

【解析】

試題分析：由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．

【解析】
由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知，A、B、D可以拼成一個(gè)正方體，而C，正方體的側(cè)面不可能有5個(gè)正方形，故不是正方體的展開圖．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
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（2014•銅仁）下列圖形中，∠1與∠2是對頂角的是（ ）

A. B. C. D.

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（2014•長沙）如圖，C、D是線段AB上的兩點(diǎn)，且D是線段AC的中點(diǎn)，若AB=10cm，BC=4cm，則AD的長為（ ）

A.2cm B.3cm C.4cm D.6cm

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已知如圖，則不含陰影部分的矩形的個(gè)數(shù)是（ ）

A.15 B.24 C.25 D.26

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（2014•新泰市模擬）如圖把左邊的圖形折疊起來圍成一個(gè)正方體，應(yīng)該得到圖中的（ ）

A. B. C. D.

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（2014•汕尾）如圖是一個(gè)正方體展開圖，把展開圖折疊成正方體后，“你”字一面相對面上的字是（ ）

A.我 B.中 C.國 D.夢

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（2014•常州）下列立體圖形中，側(cè)面展開圖是扇形的是（ ）

A. B. C. D.

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（2014•淄博）當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式ax3﹣3bx+4的值是7，則當(dāng)x=﹣1時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值是（ ）

A.7 B.3 C.1 D.﹣7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年華師大版七年級上 2.15用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

據(jù)日本地震廳測定，今年3月11日發(fā)生在日本東北地區(qū)的特大地震震級為里氏9.0級，為世界觀測史上最高震級．另據(jù)美國地質(zhì)勘探局統(tǒng)計(jì)，自1900年以來的最強(qiáng)地震當(dāng)數(shù)1960年發(fā)生在智利的里氏9.5級特大地震．里氏震級代表釋放能量的大小，有一個(gè)形象的對比：震級每增加2級，釋放能量是原來的1000倍；震級每增加0.1級，釋放能量是原來的約1.41254倍（1000≈1.4125420）．根據(jù)上述信息推斷：1960年智利特大地震釋放能量大約是2011年日本特大地震釋放能量的（ ）

A.3.06倍 B.5.62倍 C.7.06倍 D.250倍

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同步練習(xí)冊答案