【題目】1)計(jì)算: +|1-|-2cos30+()-1-(2019-)0

2)解不等式組,并求出它的整數(shù)解,再化簡(jiǎn)代數(shù)式,從上述整數(shù)解中選擇一個(gè)合適的數(shù),求此代數(shù)式的值.

【答案】(1) 0;(2),1

【解析】

先計(jì)算乘方,絕對(duì)值化簡(jiǎn),特殊三角函數(shù)值,負(fù)正整指數(shù)冪,零次冪,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算.

先解不等式組,求出滿足不等式組的整數(shù)解,再利用分式的加減乘除法則對(duì)分式進(jìn)行化簡(jiǎn),最后將滿足條件的值代入計(jì)算.

解:原式=,

=,

=

;

(2) 解:解不等式3x-6≤x,得x≤3,

解不等式,得x0,

∴該不等式組的解集為0x≤3.

∴該不等式組的整數(shù)解為1,23.

原式= ,

=,

=,

∵要使分式有意義,∴x≠1,3,

x=2

當(dāng)x=2時(shí), ==1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是將菱形ABCD以點(diǎn)O為中心按順時(shí)針?lè)较蚍謩e旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°后形成的圖形.若BAD=60°,AB=2,則圖中陰影部分的面積為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的邊長(zhǎng)為2,∠AOC60°,點(diǎn)DAB邊上的一點(diǎn),經(jīng)過(guò)OA,D三點(diǎn)的拋物線與x軸的正半軸交于點(diǎn)E,連結(jié)AEBC于點(diǎn)F,當(dāng)DFAB時(shí),CE的長(zhǎng)為__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在中,,.點(diǎn)分別是邊上的動(dòng)點(diǎn),連接.設(shè)),之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示.

1)求出圖②中線段所在直線的函數(shù)表達(dá)式;

2)將沿翻折,得

①點(diǎn)是否可以落在的某條角平分線上?如果可以,求出相應(yīng)的值;如果不可以,說(shuō)明理由;

直接寫(xiě)出重疊部分面積的最大值及相應(yīng)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABC=ACB,以AC為直徑的O分別交AB、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,且CAB=2BCP.

(1)求證:直線CP是O的切線.

(2)若BC=2,sinBCP=,求點(diǎn)B到AC的距離.

(3)在第(2)的條件下,求ACP的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知二次函數(shù)y=ax2+x+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)B、C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,0),連接AB、AC.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出二次函數(shù)y=ax2+x+c的表達(dá)式;

(2)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)若點(diǎn)N在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A、N、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo);

(4)如圖2,若點(diǎn)N在線段BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B、C重合),過(guò)點(diǎn)N作NM∥AC,交AB于點(diǎn)M,當(dāng)△AMN面積最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)的頂點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)之和為,則的值為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車(chē)速度的實(shí)驗(yàn),先在公路旁選一點(diǎn)C,再在筆直的車(chē)道a上確定點(diǎn)D,使CDa,測(cè)得CD=42米,在a上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30 o,∠CBD=45o

1)求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));

2)若本路段對(duì)汽車(chē)限速為60km/h,現(xiàn)測(cè)得某汽車(chē)從AB用時(shí)2秒,這輛汽車(chē)是否超速?說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF90°,BEEF,連接DF,GDF的中點(diǎn),連接EG,CG,EC

1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,若點(diǎn)ECB的延長(zhǎng)線上,直接寫(xiě)出EGGC的位置關(guān)系及的值;

1)操作探究:將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2所示位置,請(qǐng)問(wèn)(1)中所得的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)解決問(wèn)題:將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),若BE1,AB,當(dāng)E,FD三點(diǎn)共線時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案