下列從左邊到右邊的變形，屬于因式分解的是           （     ）

A、                B、

C、     D、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有家帽店剛開門營業(yè)就進(jìn)來一個顧客，要買一頂7元錢的帽子，并拿出一張10元的鈔票。恰巧店里找不開，營業(yè)員就到門口攤商那兒，兌成零錢，找給買帽子的3元錢。買帽子的人走后，攤商來找營業(yè)員說：“這10元錢是假的，你趕快給我換了。”營業(yè)員仔細(xì)一瞧，果真是假的，只好從別處借了10元錢還給攤商。營業(yè)員嘆氣道：“一清早，就賠了這么多錢�！闭埬銕兔λ阋凰悖瑺I業(yè)員賠了  元錢。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今有A、B、C、D 四人在晚上都要從橋的左邊到右邊。此橋一次最多只能走兩人，而且只有一支手電筒，過橋是一定要用手電筒。四人過橋最快所需時間如下為：A 2 分；B 3 分；C 8 分；D 10分。走的快的人要等走的慢的人，要求四人在21分鐘內(nèi)全部從左邊走到橋的右邊，那么你來安排一下如何過橋：先是     和     一起過橋，然后       獨(dú)自返回。返回后將手電筒交給       和       ，讓他們一起過橋，到達(dá)對岸后，將手電筒交給     ，讓他將手電筒帶回，最后     和     再次一起過橋。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡：，并從0，﹣1，2中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=50，AD=75，BC=135．點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿折線段BA﹣AD以每秒5個單位長的速度向點(diǎn)D勻速運(yùn)動；點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CB方向以每秒3個單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動；點(diǎn)P、Q同時出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)D重合時停止運(yùn)動，點(diǎn)Q也隨之停止，設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒．

（1）點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A、D的時間分別為　_________　秒和　_________　秒；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在BA邊上運(yùn)動時，過點(diǎn)P作PN∥BC交DC于點(diǎn)N，作PM⊥BC，垂足為M，連接NQ，已知△PBM與△NCQ全等．

①試判斷：四邊形PMQN是什么樣的特殊四邊形？答：　_________　；

②若PN=3PM，求t的值；

（3）當(dāng)點(diǎn)P在AD邊上運(yùn)動時，是否存在PQ=DC？若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由．

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程( 取3)是(   )

A.20cm;        B.10cm;  C.14cm;        D.無法確定.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果是一個完全平方式，那么                                         。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


筆記本每本m元，圓珠筆每支n元，買x本筆記本和y支圓珠筆共需（  ）元.

         A、mx+ny；B、（m+n）（x+y）；C、nx+my；D、mn（x+y）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖，下列能判定∥的條件有(      )個.

(1) ；    (2)； 

(3) ；            (4) .

A.1                                  B.2         

C.3                                  D.4           

 


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同步練習(xí)冊答案