七年級(jí)(1)班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查.將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示頻數(shù)分布直方圖,已知從左到右各個(gè)小組的頻率分別是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,根據(jù)頻頻分布直方圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100~119min之間的學(xué)生人數(shù)是多少人?
(2)如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本去推斷該校七年級(jí)全體學(xué)生該天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的推斷是否合理?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?div>精英家教網(wǎng)
(1)由題意可知:40×0.35=14;故一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100~119min之間的學(xué)生人有14人,
答:一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100~119min之間的學(xué)生人有14人;

(2)樣本的選擇應(yīng)該具有隨機(jī)性和代表性,而這40名學(xué)生只是一個(gè)班的學(xué)生,具有偶然性,不能代表全校七年級(jí)全體學(xué)生,因此,用40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本去推斷該校七年級(jí)全體學(xué)生該天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的推斷是否不理的.
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    43、開(kāi)學(xué)初,某校開(kāi)展了“你在網(wǎng)上干什么”調(diào)查活動(dòng).七年級(jí)(1)班班主任對(duì)本班20名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生調(diào)查如下:
    (1)請(qǐng)把上表填寫(xiě)完整;
    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖;
    (3)如果你為本校校長(zhǎng),看到這一情況有何想法?你會(huì)如何做?

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    20、七年級(jí)(1)班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查.將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示頻數(shù)分布直方圖,已知從左到右各個(gè)小組的頻率分別是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,根據(jù)頻頻分布直方圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
    (1)這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100~119min之間的學(xué)生人數(shù)是多少人?
    (2)如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本去推斷該校七年級(jí)全體學(xué)生該天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的推斷是否合理?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    七年級(jí)(1)班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查.將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示頻數(shù)分布直方圖,已知從左到右各個(gè)小組的頻率分別是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,根據(jù)頻頻分布直方圖所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
    (1)這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100~119min之間的學(xué)生人數(shù)是多少人?
    (2)如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本去推斷該校七年級(jí)全體學(xué)生該天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的推斷是否合理?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/h1>

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       開(kāi)學(xué)初,某校開(kāi)展了“你在網(wǎng)上干什么?”調(diào)查活動(dòng)。七年級(jí)(1)班班主任對(duì)本班20名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生調(diào)查如下:

    上網(wǎng)用途

    人數(shù)

    所占百分比

    游戲

    5

    聊天

    9

    學(xué)習(xí)

    4

    其他

    2

     


    (1)請(qǐng)把上表填寫(xiě)完整;

    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖;

    (3)如果你為本校校長(zhǎng),看到這一情況有何想法?你會(huì)如何做?

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