如圖,已知拋物線y=px2-1與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、B、C,點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,-2),△ABD為直角三角形,l為過點(diǎn)D且平行于x軸的一條直線.
(1)求p的值;
(2)若Q為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷以Q為圓心,QO為半徑的圓與直線l的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)是否存在過點(diǎn)D的直線,使該直線被拋物線所截得的線段是點(diǎn)D到直線與拋物線兩交點(diǎn)間得兩條線段的比例中項(xiàng)?如果存在,請求出直線解析式;如果不存在,請說明理由.

解:(1)由題意知,△ABD為等腰直角三角形,
又∵點(diǎn)D坐標(biāo)為(O,-2)
∴OD=2,
∴OA=OB=OD=2.
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,O).
將點(diǎn)B的坐標(biāo)(2,0)代入拋物線解析式,
得p=

(2)以Q為圓心,QO為半徑的圓與直線l相切.
設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(a,b),則有a2=4b+4.
過Q作QG⊥l,垂足為G,交x軸于H(如圖1).
∴DQ=b+2.
又∵點(diǎn)Q到直線l的距離OQ=b+2=QG.
∴QG=DQ.
故⊙Q與直線l相切.

(3)假設(shè)存在這樣的直線,該直線被拋物線所截得的線段是點(diǎn)D到直線與拋物線兩交點(diǎn)間的兩條線段的比例中項(xiàng).
設(shè)直線解析式為)y=kx-2,與拋物線兩交點(diǎn)坐標(biāo)為M(x1,y1),N(x2,y2)(x1<x2).
解法一分別過M,N作MM’⊥l,NN’⊥l,垂足為M',N'(如圖2)
∴MM'∥NN',

∵M(jìn)N2=DM.DN,
∴(x2+x12-5x1x2=0,
∵點(diǎn)M在直線y=kx-2上,
∴y1=kx1-2,
∵點(diǎn)M又在拋物線y=x2-1上,
∴y1=x12-1
∴kx1-2=x12-1,
即x12-4kx1+4=0,
同理,有x22-4kx2+4=0
∴x1,x2是方程x2-4kx+4=O的兩個(gè)根,
由根與系數(shù)的關(guān)系,得16k2-20=o,
解得k=±
當(dāng)k=±時(shí),有△>0,
所以,滿足條件的解析式為y=-2和y=--2.
分析:(1)根據(jù)△ABD為等腰直角三角形,點(diǎn)D坐標(biāo)為(O,-2),可求點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,O).將點(diǎn)B的坐標(biāo)(2,0)代入拋物線解析式,得p=
(2)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(a,b),則有a2=4b+4.過Q作QG⊥l,垂足為G,交x軸于H.DQ=b+2.又點(diǎn)Q到直線l的距離QG=b+2.QG=DQ.⊙Q與直線l相切.
(3)先假設(shè)存在這樣的直線,該直線被拋物線所截得的線段是點(diǎn)D到直線與拋物線兩交點(diǎn)間的兩條線段的比例中項(xiàng).設(shè)直線解析式為:y=kx-2,與拋物線兩交點(diǎn)坐標(biāo)為M(x1,y1),N(x2,y2)(x1<x2).分別過M,N作MM’⊥l,NN’⊥l,垂足為M',N',因?yàn)镸M'∥NN',可知MN2=DM.DN,即(x2+x12-5x1x2=0.根據(jù)交點(diǎn)的意義可得x1,x2是方程x2-4kx+4=O的兩個(gè)根,
由根與系數(shù)的關(guān)系,得16k2-20=o,解得k=±,當(dāng)k=±時(shí),有△>0,所以,滿足條件的解析式為y=-2和y=--2.
點(diǎn)評:本題考查二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,其中涉及到的知識(shí)點(diǎn)有待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,交點(diǎn)的意義和二次函數(shù)和一元二次方程的關(guān)系等.要熟練掌握才能靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)精英家教網(wǎng)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線BC的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線上,是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的面積等于△ABC的面積,若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(4)點(diǎn)Q是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若△QOB為等腰三角形,請寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).(可直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)精英家教網(wǎng)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衡陽)如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(0,3)兩點(diǎn),對稱軸是x=-1.
(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度在線段OA上運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)M從O點(diǎn)出發(fā)以每秒3個(gè)單位長度的速度在線段OB上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)Q作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
①當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OMPQ為矩形;
②△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn),若△PAB∽△OBC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)是(-1,-4),且與x軸交于A、B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)x的取值范圍滿足條件
-2<x<0
-2<x<0
時(shí),y<-3;
     ②若D(m,y1),E(2,y2)是拋物線上兩點(diǎn),且y1>y2,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)直線x=t平行于y軸,分別交線段AC于點(diǎn)M、交拋物線于點(diǎn)N,求線段MN的長度的最大值;
(4)若以拋物線上的點(diǎn)P為圓心作圓與x軸相切時(shí),正好也與y軸相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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