如果等腰三角形的周長(zhǎng)和一邊長(zhǎng)是方程組
2x-3y=15 
3x-y=54
的解,則這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)是( 。
分析:先解方程組求出等腰三角形的周長(zhǎng)和一邊長(zhǎng),再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可分2種情況對(duì)本題討論解答:①當(dāng)腰長(zhǎng)為9時(shí),②當(dāng)?shù)诪?時(shí);結(jié)合題意,把不符合題意的去掉即可.
解答:解:解方程組
2x-3y=15 
3x-y=54
x=21
y=9

①當(dāng)腰長(zhǎng)為9時(shí),則另一腰也為9,
底邊為21-2×9=3,
邊長(zhǎng)分別為9,9,3,能構(gòu)成三角形,
故底邊為3;
(2)當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)為9時(shí),腰的長(zhǎng)=(21-9)÷2=6,
邊長(zhǎng)為6,6,9,能構(gòu)成三角形,
故底邊為9.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形三邊性質(zhì)定理,涉及分類討論的思想方法.求三角形的周長(zhǎng),不能盲目地將三邊長(zhǎng)相加起來(lái),而應(yīng)養(yǎng)成檢驗(yàn)三邊長(zhǎng)能否組成三角形的好習(xí)慣,把不符合題意的舍去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、如果等腰三角形的周長(zhǎng)為12厘米,一邊長(zhǎng)為5厘米,那么它另外兩邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)為
3.5、3.5或5、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等腰三角形的周長(zhǎng)為12,一邊長(zhǎng)為5,那么另兩邊的長(zhǎng)分別是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等腰三角形的周長(zhǎng)是底邊長(zhǎng)的5倍,那么它的頂角的正弦值為( 。
A、
15
8
B、
3
4
C、
3
2
D、
7
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等腰三角形的周長(zhǎng)是25cm,一腰上的中線把三角形分成兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)差是4cm.則這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)為
7cm或
29
3
cm
7cm或
29
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果等腰三角形的周長(zhǎng)為12cm,一邊長(zhǎng)為5cm,那么它的腰長(zhǎng)為
5或3.5
5或3.5
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案