(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖,將Rt△DEF的直角的=頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的________;

(2)如圖,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的________;

(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的,如果存在,請在圖中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置.如果不存在,說明理由.

答案:
解析:

  (1)……………………1分

  (2)…………………………3分

  (3)

……………………5分

  在AB的三分點處.…………………………………………6分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖1,將Rt△DEF的直角頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的
 
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(2)如圖2,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的
 
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(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的
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?如果存在,請在圖3中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置;如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市延慶縣初三一模數(shù)學(xué)試卷 題型:059

(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖,將Rt△DEF的直角的=頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的________

(2)如圖,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的________;

(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的,如果存在,請在圖中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置.如果不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖1,將Rt△DEF的直角頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的______;
(2)如圖2,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的______;
(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的數(shù)學(xué)公式?如果存在,請在圖3中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置;如果不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市延慶縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知:有兩塊完全相同的含45°角的三角板,如圖1,將Rt△DEF的直角頂點D放在Rt△ABC斜邊AB的中點處,這時兩塊三角板重疊部分△DBC的面積是△ABC的面積的______;
(2)如圖2,點D不動,將Rt△DEF繞著頂點D旋轉(zhuǎn)α(0°<∠α<90°),這時兩塊三角板重疊部分為任意四邊形DNCM,這時四邊形DNCM的面積是△ABC的面積的______;
(3)若Rt△DEF的頂點D在AB上移動(不與點A、B重合),且兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊相交,是否存在一點,使得兩塊三角板重疊部分的面積是Rt△ABC的面積的?如果存在,請在圖3中畫出此時的圖形,并說明點D在AB上的位置;如果不存在,說明理由.

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