【題目】為了落實(shí)漳州市教育局關(guān)于全市中小學(xué)生每天閱讀1小時(shí)的文件精神.某校對(duì)七年級(jí)(3)班全體學(xué)生一周到圖書(shū)館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計(jì),以下是調(diào)查過(guò)程中繪制的還不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
七年級(jí)(3)班學(xué)生到圖書(shū)館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

到圖書(shū)館的
次數(shù)

0次

1次

2次

3次

4次及
以上

人數(shù)

5

10

m

8

12


(1)求圖表中m,n的值;
(2)該年級(jí)學(xué)生共有300人,估計(jì)這周到圖書(shū)館的次數(shù)為“4次及以上”的學(xué)生大約有多少人?

【答案】
(1)解:該班學(xué)生總數(shù)為:10÷20%=50,

則m=50﹣5﹣10﹣8﹣12=15,n= ×100=16;


(2)解:∵該班學(xué)生一周到圖書(shū)館的次數(shù)為“4次及以上”的占 ×100%=24%,

∴300×24%=72,

∴該年級(jí)學(xué)生這周到圖書(shū)館的次數(shù)為“4次及以上”的學(xué)生大約有72人.


【解析】(1)根據(jù)七年級(jí)(3)班學(xué)生到圖書(shū)館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表中的1次的數(shù)值和扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比,求出該班學(xué)生的總數(shù),求出m、n的值;(2)根據(jù)該班學(xué)生一周到圖書(shū)館的次數(shù)為“4次及以上”的占的百分比和該年級(jí)學(xué)生共有300人,求出該年級(jí)學(xué)生這周到圖書(shū)館的次數(shù)為“4次及以上”的學(xué)生大約有的人數(shù).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解統(tǒng)計(jì)表的相關(guān)知識(shí),掌握制作統(tǒng)計(jì)表的步驟:(1)收集整理數(shù)據(jù).(2)確定統(tǒng)計(jì)表的格式和欄目數(shù)量,根據(jù)紙張大小制成表格.(3)填寫(xiě)欄目、各項(xiàng)目名稱(chēng)及數(shù)據(jù).(4)計(jì)算總計(jì)和合計(jì)并填入表中,一般總計(jì)放在橫欄最左格,合計(jì)放在豎欄最上格.(5)寫(xiě)好表格名稱(chēng)并標(biāo)明制表時(shí)間,以及對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的理解,了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.x2﹣2x﹣99=0化為(x﹣1)2=100
B.x2+8x+9=0化為(x+4)2=25
C.2t2﹣7t﹣4=0化為(t﹣ 2=
D.3x2﹣4x﹣2=0化為(x﹣ 2=

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(1)當(dāng)點(diǎn)MAB上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形OCMD的周長(zhǎng)為_(kāi)_______;

(2)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時(shí),將正方形OCMD沿著x軸的正方向移動(dòng),設(shè)平移的距離為a (0<a≤4),在平移過(guò)程中:

①當(dāng)平移距離a=1時(shí), 正方形OCMDAOB重疊部分的面積為_(kāi)_______;

②當(dāng)平移距離a是多少時(shí),正方形OCMD的面積被直線AB分成l:3兩個(gè)部分?

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1)若小李打車(chē)的路程為26千米,則小李所付的車(chē)費(fèi)為   

2)請(qǐng)求出當(dāng)3x6時(shí)車(chē)費(fèi)y(元)與路程x(千米)之間的關(guān)系式;

3)若小李支付的車(chē)費(fèi)為37元,求小李打車(chē)的路程.

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(2)若⊙O的半徑等于 ,cosB= ,求線段DE的長(zhǎng).

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A.2B.3C.4D.5

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A.
B.
C.
D.2

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A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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