數(shù)學(xué)公式，-數(shù)學(xué)公式，-數(shù)學(xué)公式，-數(shù)學(xué)公式這四個(gè)數(shù)從小到大的排列順序是


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式
A
分析：本題中各數(shù)的數(shù)值較大，如果先通分在比較大小則會(huì)引起繁瑣的計(jì)算，故可利用，再根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小的原則進(jìn)行比較．
解答：設(shè)為真分?jǐn)?shù)，則b-a＜0，
∴-=-==＜0，
∴＜，
于是＜＜＜，
∴-＜-＜-＜-．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有理數(shù)的大小比較，解答此題的關(guān)鍵是熟知有理數(shù)比較大小的方法，利用＜是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)有四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別為24，36，28，32．則這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，2，7，-1，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加減乘除或乘方運(yùn)算，使其結(jié)果等于24，請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的算式
3×7+2-（-1）答案不唯一
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在-1，-2，0，2這四個(gè)數(shù)中，最小的一個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種“二十四點(diǎn)”游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個(gè)1至13之間的自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24．例如對(duì)1，2，3，4，可作運(yùn)算：（1+2+3）×4=24．（注意上述運(yùn)算與4×（1+2+3）應(yīng)視作相同方法的運(yùn)算），現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10．運(yùn)用上述規(guī)則寫出兩種不同方法的運(yùn)算式，使其結(jié)果等于24，運(yùn)算式如下：
（1）
3×[4+10+（-6）]=24
3×[4+10+（-6）]=24
；
（2）
3×（10-4）-（-6）=24
3×（10-4）-（-6）=24
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b是有理數(shù)，它們?cè)跀?shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，則a，b，-a，-b這四個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是（　　）

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