【題目】課本拓展
舊知新意:
我們?nèi)菀鬃C明,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.那么,三角形的一個內(nèi)角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?
嘗試探究
(1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個外角,試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
初步應用:
(2)如圖2,在△ABC紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,∠1=130°,則∠2-∠C=______;
(3)小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個問題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數(shù)量關(guān)系?請利用上面的結(jié)論直接寫出答案______.
3拓展提升:
(4)如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB,∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關(guān)系?為什么?(若需要利用上面的結(jié)論說明,可直接使用,不需要說明理由)
【答案】(1)∠DBC+∠ECB =180°+∠A,理由見解析;(2)50°;(3)∠P=90°-∠A;(4)∠BAD+∠CDA =360°-2∠P,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和表示出∠DBC+∠ECB,再利用三角形內(nèi)角和定理整理即可得解;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論整理計算即可得解;
(3)表示出∠DBC+∠ECB,再根據(jù)角平分線的定義求出∠PBC+∠PCB,然后利用三角形內(nèi)角和定理列式整理即可得解;
(4)延長BA、CD相交于點Q,先用∠Q表示出∠P,再用(1)的結(jié)論整理即可得解.
(1)∠DBC+∠ECB=180°-∠ABC+180°-∠ACB
=360°-(∠ABC+∠ACB)
=360°-(180°-∠A)
=180°+∠A;
(2)∵∠1+∠2=∠180°+∠C,
∴130°+∠2=180°+∠C,
∴∠2-∠C=50°;
(3)∠DBC+∠ECB=180°+∠A,
∵BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,
∴∠PBC+∠PCB=(∠DBC+∠ECB)=(180°+∠A),
在△PBC中,∠P=180°-(180°+∠A)=90°-∠A;
即∠P=90°-∠A;
故答案為:50°,∠P=90°-∠A;
(4)延長BA、CD于Q,
則∠P=90°- ∠Q,
∴∠Q=180°-2∠P,
∴∠BAD+∠CDA=180°+∠Q,
=180°+180°-2∠P,
=360°-2∠P.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖直角坐標系中直線 AB 與 x 軸正半軸、y 軸正半軸交于 A,B 兩點,已知 B(0,4),∠BAO=30°,P,Q 分別是線段 OB,AB 上的兩個動點,P 從 O 出發(fā)以每秒 3 個單位長度的速度向終點 B 運動,Q 從 B 出發(fā)以每秒 8 個單位長度的速度向終點 A 運動,兩點同時出發(fā),當其中一點到達終點時整個運動結(jié)束,設(shè)運動時間為 t(秒).
(1)求線段 AB 的長,及點 A 的坐標;
(2)t 為何值時,△BPQ 的面積為;
(3)若 C 為 OA 的中點,連接 QC,QP,以 QC,QP 為鄰邊作平行四邊形 PQCD,
①t 為何值時,點 D 恰好落在坐標軸上;
②是否存在時間 t 使 x 軸恰好將平行四邊形 PQCD 的面積分成 1∶3 的兩部分,若存在,直接寫出 t 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知∠BAC=450,AD⊥BC于點D,BD=2,DC=3,求AD的長。某同學靈活運用軸對稱知識,將圖形進行翻折變換,巧妙地解答了此題。請按照這位同學的思路,探究并解答下列問題:
(1)分別以AB,AC為對稱軸,作出△ABD,△ACD的軸對稱圖形,點D的對稱點分別為E,F,延長EB,FC交于點G,證明四邊形AEGF是正方形;
(2)設(shè)AD=x,建立關(guān)于x的方程模型,求出AD的值。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點A,DE與⊙O相切于點E,點C為DE延長線上一點,且CE=CB.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若AB=4,AD=1,求線段CE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,點是邊上一點且,點是線段上一動點,連接,以為斜邊在的下方作等腰,當從點出發(fā)運動至點停止時,點的運動路徑長為__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥EF,則∠A、∠C、∠D、∠E滿足的數(shù)量關(guān)系是( )
A. ∠A+∠C+∠D+∠E=360°
B. ∠A+∠D=∠C+∠E
C. ∠A-∠C+∠D+∠E=180°
D. ∠E-∠C+∠D-∠A=90°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了開設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項活動課程以提升學生的體藝素養(yǎng),隨機抽取了部分學生對這三項活動的興趣情況進行了調(diào)查(每人從中只能選一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答問題.
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;
(3)已知該校有1200名學生,請你根據(jù)樣本估計全校學生中喜歡剪紙的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
如圖1,點是直線上一點,上方的四邊形中,,延長,,探究與的數(shù)量關(guān)系,并證明.
小白的想法是:“作(如圖2),通過推理可以得到,從而得出結(jié)論”.
請按照小白的想法完成解答:
拓展延伸:
保留原題條件不變,平分,反向延長,交的平分線于點(如圖3),設(shè),請直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三角形ABC中,已知AC⊥BC,CD⊥AB,∠1=∠2.對于下列五個結(jié)論:
①DE∥AC;
②∠1=∠B;
③∠3=∠A;
④∠3=∠EDB;
⑤∠2與∠3互補.
其中正確的有( 。
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com