下面4個(gè)說法中,正確的個(gè)數(shù)為(  )
(1)“從袋中取出一只紅球的概率是99%”,這句話的意思是肯定會(huì)取出一只紅球,因?yàn)楦怕室呀?jīng)很大;
(2)袋中有紅、黃、白三種顏色的小球,這些小球除顏色外沒有其他差別,因?yàn)樾垖?duì)取出一只紅球沒有把握,所以小張說:“從袋中取出一只紅球的概率是50%”;
(3)小李說,這次考試我得90分以上的概率是200%;
(4)“從盒中取出一只紅球的概率是0”,這句話是說取出一只紅球的可能性很。
分析:根據(jù)相應(yīng)事件的類型和概率的意義判斷即可.
解答:解:(1)“從袋中取出一只紅球的概率是99%”,這是一個(gè)隨機(jī)事件,只是說明從袋中取出一只紅球的概率很大,但不是100%,所以不能肯定會(huì)取出一只紅球,故說法錯(cuò)誤;
(2)袋中有紅、黃、白三種顏色的小球,這些小球除顏色外沒有其他差別,那么“從袋中取出一只紅球”是隨機(jī)事件,可以根據(jù)概率公式求出其概率,如果紅球的個(gè)數(shù)等于黃球與白球的個(gè)數(shù)之和,那么從袋中取出一只紅球的概率是50%;否則就不是50%.故說法錯(cuò)誤;
(3)由于任何一個(gè)事件的概率都只能是在0~1之間,故小李的說法錯(cuò)誤;
(4)“從盒中取出一只紅球的概率是0”,這句話說明盒中沒有紅球,那么取出一只紅球的可能性沒有,而不是可能性很小,故說法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了概率的意義,關(guān)鍵是理解概率是反映事件的可能性大小的量.概率小的有可能發(fā)生,概率大的有可能不發(fā)生.一定發(fā)生的事件是必然事件,概率為1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四個(gè)說法中,正確的說法是( 。
A、若x2+2x+k=0的一個(gè)根為1,則k=-3
B、方程x(2x-1)=2x-1的解為x=1
C、若x2=4,則x=2
D、若分式
x2-3x+2
x-1
的值為零,則x=1,2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面四個(gè)說法中,正確的說法是(  )
A.若x2+2x+k=0的一個(gè)根為1,則k=-3
B.方程x(2x-1)=2x-1的解為x=1
C.若x2=4,則x=2
D.若分式
x2-3x+2
x-1
的值為零,則x=1,2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面4個(gè)說法中,正確的個(gè)數(shù)為( 。
(1)“從袋中取出一只紅球的概率是99%”,這句話的意思是肯定會(huì)取出一只紅球,因?yàn)楦怕室呀?jīng)很大;
(2)袋中有紅、黃、白三種顏色的小球,這些小球除顏色外沒有其他差別,因?yàn)樾垖?duì)取出一只紅球沒有把握,所以小張說:“從袋中取出一只紅球的概率是50%”;
(3)小李說,這次考試我得90分以上的概率是200%;
(4)“從盒中取出一只紅球的概率是0”,這句話是說取出一只紅球的可能性很小.
A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市大豐市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下面四個(gè)說法中,正確的說法是( )
A.若x2+2x+k=0的一個(gè)根為1,則k=-3
B.方程x(2x-1)=2x-1的解為x=1
C.若x2=4,則x=2
D.若分式的值為零,則x=1,2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案