【題目】如圖,點M(4,0),以點M為圓心,2為半徑的圓與x軸交于點A、B,已知拋物線y= x2+bx+c過點A和B,與y軸交于點C.

(1)求點C的坐標,并畫出拋物線的大致圖象.
(2)點P為此拋物線對稱軸上一個動點,求PC﹣PA的最大值.
(3)CE是過點C的⊙M的切線,E是切點,CE交OA于點D,求OE所在直線的函數(shù)關系式.

【答案】
(1)

解:由題意,得

A(2,0),B(6,0).

將A,B點坐標代入函數(shù)解析式,得

,

解得 ,

函數(shù)解析式為y═ x2 x+2,

當x=0時,y=2,即C點坐標為(0,2),

圖象如圖1


(2)

解:由三角形的兩邊之差小于第三邊,得

PC﹣PA<CA,

當時P,A,C在同一條直線上時,PC﹣PA=AC =2 ,

即PC﹣PA的最大值是2


(3)

解:如圖2

連接MC,ME,

∵CE是過點C的⊙M的切線,E是切點,

∴∠MED=∠COD=90°.

在△CDO和△MED中,

,

∴△CDO≌△MED(AAS),

DO=DE,DC=DM,

∠DEO=∠DOE,∠MCD=∠CMD.

∵∠DEO= ,∠MCD= ,

∴∠MCE=∠CEO,

∴CM∥OE,

∵直線CM的解析式為y=﹣ x+2,

∴直線OE的解析式為y=﹣ x


【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式,根據(jù)自變量與函數(shù)值得對應關系,可得C點坐標;(2)根據(jù)三角形三邊的關系,可得PC﹣PA<CA,根據(jù)線段的和差,可得答案;(3)根據(jù)全等三角形的判定與性質,可得DO=DE,DC=DM,根據(jù)等腰三角形的性質,三角形的內角和,可得∠MCE=∠CEO,根據(jù)平行線的判定與性質,可得答案.
【考點精析】本題主要考查了平行線的判定與性質和三角形三邊關系的相關知識點,需要掌握由角的相等或互補(數(shù)量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數(shù)量關系)的結論是平行線的性質;三角形兩邊之和大于第三邊;三角形兩邊之差小于第三邊;不符合定理的三條線段,不能組成三角形的三邊才能正確解答此題.

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【題目】如圖1,在菱形ABCD中,E是CD上的一點,連接BE交AC于O,連接DO并延長交BC于E.

(1)求證:△FOC≌△EOC;
(2)將此圖中的AD、BE分別延長交于點N,作EM∥BC交CN于M,再連接FM即得到圖2.
求證:①;②FD=FM.

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【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,調查結果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三個等級,并根據(jù)調查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次調查的市民人數(shù)為人,m= , n=
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該市約有市民100000人,請你根據(jù)抽樣調查的結果,估計該市大約有多少人對“社會主義核心價值觀”達到“A.非常了解”的程度.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,規(guī)定:拋物線y=a(x﹣h)2+k的伴隨直線為y=a(x﹣h)+k.例如:拋物線y=2(x+1)2﹣3的伴隨直線為y=2(x+1)﹣3,即y=2x﹣1.
(1)在上面規(guī)定下,拋物線y=(x+1)2﹣4的頂點坐標為 , 伴隨直線為 , 拋物線y=(x+1)2﹣4與其伴隨直線的交點坐標為;
(2)如圖,頂點在第一象限的拋物線y=m(x﹣1)2﹣4m與其伴隨直線相交于點A,B(點A在點B的右側),與x軸交于點C,D.
①若∠CAB=90°,求m的值;
②如果點P(x,y)是直線BC上方拋物線上的一個動點,△PBC的面積記為S,當S取得最大值 時,求m的值.

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【題目】桌子上放著背面完全相同的4張撲克牌,其中有一張大王,小明和小紅玩“抽大王”游戲,兩人各抽取一次(每次都不放回),抽到大王者獲勝,小明先抽,小紅后抽,求小紅獲勝的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法,寫出分析過程,并給出結果)

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=13cm,AC=12cm,BC=5cm.D是BC邊上的一個動點,連接AD,過點C作CE⊥AD于E,連接BE,在點D變化的過程中,線段BE的最小值是cm.

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(1)求日銷售量y(件)與銷售價x(元/件)之間的函數(shù)關系式;
(2)若該店暫不考慮償還貸款,當某天的銷售價為48元/件時,當天正好收支平衡(銷售額﹣成本=支出),求該店員工的人數(shù);
(3)若該店只有2名員工,則該店至少需要多少天能還清所有貸款?此時每件服裝的價格應定為多少元?

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(1)求證:∠ADF=∠EDF;
(2)探究線段AD,AF,AB之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)若EF=1,求BC的長.

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