17、題中給出的條形圖是截止到2002年44位費爾茲獎得主獲獎時的年齡統(tǒng)計圖.經(jīng)計算費爾茲獎得主獲獎時的平均年齡是35歲.根據(jù)條形圖回答問題:

(1)費爾茲獎得主獲獎時的年齡超過中位數(shù)的有
22
人;
(2)費爾茲獎得主獲獎時年齡的眾數(shù)是
38
歲.
(3)費爾茲獎得主獲獎時的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎人數(shù)的百分比是
50%
分析:(1)找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);
(2)眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個;
(3)高于平均年齡35的人數(shù)為22人,所以費爾茲獎得主獲獎時的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎人數(shù)的百分比即可求得.
解答:解:(1)中位數(shù)為35.5,年齡超過中位數(shù)的有22人(不求中位數(shù)直接寫出22人的不扣分);
(2)眾數(shù)是38歲;
(3)高于平均年齡的人數(shù)為22人,所占獲獎人數(shù)的百分比為22÷44=50%.
點評:本題為統(tǒng)計題,主要考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義.眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
同時考查了從統(tǒng)計圖中獲取信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

題中給出的條形圖是截止到2002年44位費爾茲獎得主獲獎時的年齡統(tǒng)計圖.經(jīng)計算費爾茲獎得主獲獎時的平均年齡是35歲.根據(jù)條形圖回答問題:

(1)費爾茲獎得主獲獎時的年齡超過中位數(shù)的有______人;
(2)費爾茲獎得主獲獎時年齡的眾數(shù)是______歲.
(3)費爾茲獎得主獲獎時的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎人數(shù)的百分比是______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

題中給出的條形圖是截止到2002年44位費爾茲獎得主獲獎時的年齡統(tǒng)計圖。經(jīng)計算,他們獲費爾茲獎時的平均年齡是35歲。根據(jù)條形圖回答問題:    
(1)費爾茲獎得主獲獎時的年齡超過中位數(shù)的有多少入?    
(2)費爾茲獎得主獲獎時年齡的眾數(shù)是多少?                                                   
(3)費爾茲獎得主獲獎時的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎人數(shù)的百分比是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年吉林省中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•吉林)題中給出的條形圖是截止到2002年44位費爾茲獎得主獲獎時的年齡統(tǒng)計圖.經(jīng)計算費爾茲獎得主獲獎時的平均年齡是35歲.根據(jù)條形圖回答問題:

(1)費爾茲獎得主獲獎時的年齡超過中位數(shù)的有______人;
(2)費爾茲獎得主獲獎時年齡的眾數(shù)是______歲.
(3)費爾茲獎得主獲獎時的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎人數(shù)的百分比是______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年吉林省中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•吉林)題中給出的條形圖是截止到2002年44位費爾茲獎得主獲獎時的年齡統(tǒng)計圖.經(jīng)計算費爾茲獎得主獲獎時的平均年齡是35歲.根據(jù)條形圖回答問題:

(1)費爾茲獎得主獲獎時的年齡超過中位數(shù)的有______人;
(2)費爾茲獎得主獲獎時年齡的眾數(shù)是______歲.
(3)費爾茲獎得主獲獎時的年齡高于平均年齡的人數(shù)占獲獎人數(shù)的百分比是______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案