下列說法正確的是（   ）
A：若2x=3，則x=6            B：若x=6，則x=12 
C：若a＋b=0,則a=b           D:若－12x=144，則x=12
B
本題考查等式的性質。
解答：A：若2x=3，則，選項B正確，C：若a＋b=0,則a=-b，  D:若－12x=144，則x=-12。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在3×3的方陣圖中，填寫了一些數(shù)和代數(shù)式(其中每個代數(shù)式都表示一個數(shù))，使得每行的３個數(shù)、每列的３個數(shù)、斜對角的３個數(shù)之和均相等．

(1)求x，y的值；
(2)在備用圖中完成此方陣圖

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題


（1）請你任意寫出3個正的真分數(shù)：____，___，___，給每個分數(shù)的分子、分母同加一個相同正數(shù)得到三個新分數(shù)：____，____，____，
（2）比較原來每個分數(shù)與對應新分數(shù)的大小，可以得出下面的結論：
一個真分數(shù)是（，均為正數(shù)），給其分子分母同加一個正數(shù)，得，則兩個分數(shù)的大小關系是________．
（3）請你用文字敘述（2）中結論的含義：______________________ ___________________
（4）請你用圖形的面積或其他方法說明這個結論的正確性。
（5）解決問題：如圖所示，有一個長寬不等的長方形綠地，現(xiàn)給綠地四周鋪一條寬相等的小路，問原來的長方形綠地與現(xiàn)在鋪過小路后的長方形綠地是否相似？為什么？

（6）這個結論可以解釋生活中的許多現(xiàn)象，解決許多生活與數(shù)學中的問題，請你再提出一個類似的數(shù)學問題，或舉出一個生活中與此結論相關的例子．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如果是關于x、y的五次二項式，則m、n的值為        （  ）
A．m=3，n=2B．m≠2，n=2C．m為任意數(shù)，n=2D．m≠2，n="3"

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如果＋ma＋121是一個完全平方式，那么m＝______或_____.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列多項式中，可以用平方差公式分解因式的是（   ）
A．＋1B．－＋1C．－2D．－－1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如果與互為相反數(shù)，與互為倒數(shù)，那么     。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

5月31日，參觀上海世博會的游客約為505 000人，505 000用科學記數(shù)法表示為（    ）
A．505×103B．5.05×103 C．5.05×104D．5.05×105

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算：
（1）；       
（2）

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