GH+CE |
2 |
6+12 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
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1 |
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2 |
6+12-6
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2 |
2 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
Dn+1 |
Dn |
4n-6 |
n |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州市育英中學(xué)初三中考模擬考試數(shù)學(xué)卷.doc 題型:解答題
(本題滿分12分)提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(,且),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).
背景介紹:這條分割直線即平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條線為三角 形的“等分積周線”.
嘗試解決:
(1)小明很快就想到了一條分割直線,而且用尺規(guī)作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”,從而平分蛋糕.
(2) 小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CD交AB于點D.你覺得小華會成功嗎?如能成功,說出確定的方法;如不能成功,請說明理由.
(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認識.請你解決下面的問題:若AB=BC=5 cm,AC=6 cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省汕頭市七年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)整式的加減單元卷 題型:填空題
、用正三角形和正六邊形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,
即從第二個圖案開始,每個圖案都比上一個圖案多一
個正六邊形和兩個正三角形,則第個圖案中正三角
形的個數(shù)為 (用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省泉州市洛江區(qū)初二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
如圖1,是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股弦方圖》,它是由四個全等的直角三角
形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.如果大正方形的面積是13,小正方形的
面積是1,直角三角形的短直角邊為a,較長的直角邊為b,那么(a+b)2值為 ( )
A. 169 B. 25 C. 19 D. 13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:選擇題
已知:如圖,在等邊三角形ABC中,M、N分別是AB、AC的中點,D是MN上任意一點,CD、BD的延長線分別與AB、AC交于F、E,若 ,則等邊三角
形ABC的邊長為
A. B. C. D.1
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