(11分)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,E,F(xiàn) 分別是AB,BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°.將△DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.

(1)求證:EF=FM;

(2)當(dāng)AE=1時(shí),求EF的長(zhǎng).

(1)詳見解析;(2)EF=

【解析】

試題分析:(1)由旋轉(zhuǎn)可得DE=DM,∠EDM為直角,可得出∠EDF+∠MDF=90°,由∠EDF=45°,得到∠MDF為45°,可得出∠EDF=∠MDF,再由DF=DF,利用SAS可得出三角形DEF與三角形MDF全等,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得出EF=MF;

(2)由第一問的全等得到AE=CM=1,正方形的邊長(zhǎng)為3,用AB﹣AE求出EB的長(zhǎng),再由BC+CM求出BM的長(zhǎng),設(shè)EF=MF=x,可得出BF=BM﹣FM=BM﹣EF=4﹣x,在直角三角形BEF中,利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為EF的長(zhǎng).

試題解析:(1)證明:∵△DAE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DCM,

∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°,

∴F、C、M三點(diǎn)共線,

∴DE=DM,∠EDM=90°,

∴∠EDF+∠FDM=90°,

∵∠EDF=45°,

∴∠FDM=∠EDF=45°,

在△DEF和△DMF中,

∴△DEF≌△DMF(SAS),

∴EF=MF;

(2)設(shè)EF=MF=x,

∵AE=CM=1,且BC=3,

∴BM=BC+CM=3+1=4,

∴BF=BM﹣MF=BM﹣EF=4﹣x,

∵EB=AB﹣AE=3﹣1=2,

在Rt△EBF中,由勾股定理得EB2+BF2=EF2,

即22+(4﹣x)2=x2,

解得:x=,

則EF=

考點(diǎn):1.正方形的性質(zhì);2.全等三角形的判定與性質(zhì);3.勾股定理;4.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:四邊形 四邊形:四邊形的初中數(shù)學(xué)中考中的重點(diǎn)內(nèi)容之一,分值一般為10-14分,題型以選擇,填空,解答證明或融合在綜合題目中為主,難易度為中。主要考察內(nèi)容:①多邊形的內(nèi)角和,外角和等問題②圖形的鑲嵌問題③平行四邊形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性質(zhì)和判定。突破方法:①掌握多邊形,四邊形的性質(zhì)和判定方法。熟記各項(xiàng)公式。②注意利用四邊形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)四邊形的證明。③注意開放性題目的解答,多種情況分析。 試題屬性
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若a-b+c=0,則方程ax2+bx+c=0必有一個(gè)根是

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(12分)閱讀材料:為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1看作一個(gè)整體,然后設(shè)x2-1=y(tǒng)……①,那么原方程可化為y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;當(dāng)y=4時(shí),x2-1=4,∴x2=5,∴x=±,故原方程的解為x1=,x2=,x3=,x4=

解答問題:(1)上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中,利用_________法達(dá)到了解方程的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;

(2)請(qǐng)利用以上知識(shí)解方程x4-x2-6=0.

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關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根為1,則實(shí)數(shù)p的值是( )

A.4 B.0或2 C.1 D.-1

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下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是( )

A. B.

C. D.

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如圖,將長(zhǎng)為12,寬為5的矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC對(duì)折后,AD與BC交于點(diǎn)E,則DE的長(zhǎng)度 ( )

A、 B、 C、 D、

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