下列圖案中，屬于軸對(duì)稱圖形的是【   】
A
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，軸對(duì)稱圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合，因此，B、C、D都不是軸對(duì)稱圖形，只有A是軸對(duì)稱圖形。故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合，將△AEF繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)BE=DF時(shí),∠BAE的大小可以是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，中心對(duì)稱圖形有
A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)，軸于A．將點(diǎn)B繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后記作點(diǎn)，作出旋轉(zhuǎn)后的.
（1）點(diǎn)的坐標(biāo)為            ；
（2）求點(diǎn)B所經(jīng)過的路徑長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有一張長(zhǎng)和寬之比為2∶1的長(zhǎng)方形紙片，將它折兩次（第一次折后也可打開鋪平再折第
二次），使得折痕將紙片分為面積相等且不重疊的四個(gè)部分﹒下列四個(gè)圖形是折后打開鋪平的圖形（虛線
表示折痕），則不符合題中要求的是（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在10×10的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC（即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．
（1）在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1；（要求：A與A1，B與B1，C與C1相對(duì)應(yīng)）
（2）在（1）問的結(jié)果下，連接BB1，CC1，求四邊形BB1C1C的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖為7×7的正方形網(wǎng)格,
（1）作出等腰直角三角形ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱變換的像⊿A1BC1（A對(duì)應(yīng)A1，C對(duì)應(yīng)C1）；
（2）作出⊿A1BC1繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o得到的像⊿A2BC2(A1對(duì)應(yīng)A2, C1對(duì)應(yīng)C2)；
（3）填空：⊿A2BC2可以看作將⊿ABC經(jīng)過連續(xù)兩次平移得到,則這兩次平移具體的操作方法是    _________________________________________________________（需指明每次平移的方向和距離）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在方格紙中，△ABC經(jīng)過變換得到△DEF，正確的變換是【   】
A．把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移2格　　
B．把△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移5格　　
C．把△ABC向下平移4格，再繞點(diǎn)C逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°　　
D．把△ABC向下平移5格，再繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，若△DEF是由△ABC經(jīng)過平移后得到的，已知點(diǎn)A、D之間的距離為1，CE=2，則BE是 （ ）

A.3     B.1         C.2        D.不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案