如圖,已知O為坐標(biāo)原點,∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點A的坐標(biāo)為(2,0).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、O三點,求此二次函數(shù)的解析式;
(3)結(jié)合(1)(2)及圖象,直接寫出使一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值的x的取值范圍.
分析:(1)先過B作BD⊥x軸于D,在Rt△AOB中利用含有30°角的直角三角形的性質(zhì),易求AB,同理可求AD,結(jié)合勾股定理可求BD,從而易求點B的坐標(biāo),然后把B、A兩點坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式,易得關(guān)于ab的二元一次方程組,解可求ab,從而可得一次函數(shù)解析式;
(2)把A、B、O三點坐標(biāo)代入二次函數(shù)解析式,可得關(guān)于a、b、c的三元一次方程組,解即可求a、b、c,從而可得二次函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)圖可知x的取值范圍.
解答:解:(1)∵A的坐標(biāo)為(2,0),
∴OA=2,
∵∠AOB=30°,∠ABO=90°,
∴AB=1,∠BAD=60°,
過B作BD⊥x軸于D,
在Rt△ABD中,AB=1,∠BAD=60°,
∴∠ABD=30°,
∴AD=
1
2
,
∴BD=
12-(
1
2
)2
=
3
2
,
∴OD=2-
1
2
=
3
2
,
∴B點的坐標(biāo)是(
3
2
,
3
2
),
設(shè)直線AB的解析式是y=ax+b,
把(2,0)(
3
2
3
2
)代入y=ax+b中,得
2a+b=0
3
2
a+b=
3
2
,
解得
a=-
3
b=2
3
,
∴一次函數(shù)的解析式是y=-
3
x+2
3
;
(2)把(2,0)、(
3
2
3
2
)、(0,0)代入二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,得
4a+2b+c=0
9
4
a+
3
2
b+c=
3
2
c=0
,
解得
a=-
2
3
3
b=
4
3
3
c=0

∴二次函數(shù)解析式是y=-
2
3
3
x2+
4
3
3
x
;
(3)據(jù)圖觀察可知當(dāng)x<
3
2
或x>2時,一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.
點評:本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、二次函數(shù)與不等式組,解題的關(guān)鍵是掌握含有30°角的直角三角形的性質(zhì)、勾股定理、解方程組,并會觀察函數(shù)圖象,比較大小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、(1)以下列正方形網(wǎng)絡(luò)的交點為頂點,分別畫出兩個相似比不為1的相似三角形,使它們:
(1)都是直角三角形;(2)都是銳角三角形;(3)都是鈍角三角形.

(2)如圖,已知O是坐標(biāo)原點,B、C兩點的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
①以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出圖形;
②分別寫出B、C兩點的對應(yīng)點B′、C′的坐標(biāo);
③如果△OBC內(nèi)部一點M的坐標(biāo)為(x,y),寫出M的對應(yīng)點M′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知O是坐標(biāo)原點,A、B的坐標(biāo)分別為(3,1)、(2,-1).
(1)在y軸的左側(cè)以O(shè)為位似中心作△OAB的位似三角形OCD.(要求:新圖與原圖的相似比為2);
(2)分別寫出A、B的對應(yīng)點C、D的坐標(biāo);
(3)求△OCD的面積;
(4)如果△OAB內(nèi)部一點M的坐標(biāo)為(m,n),寫出點M在△OCD內(nèi)的對應(yīng)點N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點,與x軸的另一個交點為A,且頂點M坐標(biāo)為(1,2),
(1)求該拋物線的解析式;
(2)現(xiàn)將它向右平移m(m>0)個單位,所得拋物線與x軸交于C、D兩點,與原拋物線交于點P,△CDP的面積為S,求S關(guān)于m的關(guān)系式;
(3)當(dāng)m=2時,點Q為平移后的拋物線的一動點,是否存在這樣的⊙Q,使得⊙Q與兩坐標(biāo)軸都相切?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:如圖,已知O是坐標(biāo)原點,B、C兩點的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
(1)以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2,畫出圖形;
(2)分別寫出B、C兩點的對應(yīng)點B′、C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知O是坐標(biāo)原點,A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,-3)、(4,-2)、(3,1),以O(shè)為位似中心作△ABC的位似三角形(只作一個圖形即可),要求:新圖與原圖的相似比為2,并寫出點B和點C的對應(yīng)點的坐標(biāo).

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