已知在一次函數(shù)y=-1.5x+3的圖象上,有三點(diǎn)(-3,y1)、(-1,y2)、(2,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為( )

A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y2>y1>y3 D.無(wú)法確定

 

A.

【解析】

試題分析:∵點(diǎn)(-3,y1)、(-1,y2)、(2,y3)在一次函數(shù)y=-1.5x+3的圖象上,

∴y1=-1.5×(-3)+3=7.5;y2=-1.5×(-1)+3=1.5;y3=-1.5×2+3=0,

∵7.5>1.5>0,

∴y1>y2>y3.

故選A.

考點(diǎn):一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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張老師為獲得演講比賽的同學(xué)購(gòu)買獎(jiǎng)品,計(jì)劃用26元買軟面筆記本,用18元買圓珠筆。已知每本軟面筆記本比每支圓珠筆比貴1.2元,請(qǐng)你利用所學(xué)的方程知識(shí)幫張老師算一算能否買到數(shù)量相等的筆記本和圓珠筆。

 

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分式的最簡(jiǎn)公分母是_ .

 

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如圖,笑臉蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能為( )

A.(5,2) B.(-2,3) C.(-4,-6) D.(3,-4)

 

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在Rt△ABC中, 銳角∠A=35°,則另一個(gè)銳角∠B=__

 

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(8分)如圖,點(diǎn)E在△ABC外部,點(diǎn)D在BC邊上,DE交AC于點(diǎn)F,若∠1=∠2=∠3, AC=AE,試說(shuō)明:△ABC≌△ADE

 

 

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如圖,在△ABC中,DE是AC的中垂線,AD=5,BD=2,則BC長(zhǎng)是 .

 

 

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(本題8分)某校為了獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買了若干本課外讀物,如果每人送3本,還余8本;如果前面第人送5本,則最后一人得到的課外讀物有但不足4本。設(shè)該校買了m本課外讀物,有x名學(xué)生獲獎(jiǎng),試【解析】

(1)用含x的代數(shù)式表示

(2)獲獎(jiǎng)人數(shù)至少有多少人?并求出此時(shí)所買課外讀物的本數(shù)。

 

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(本題10分)如圖,△ABC的邊BC在直線上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的邊FP也在直線上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP.

(1)示例:在圖1中,通過(guò)觀察、測(cè)量,猜想并寫出AB與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.

答:AB與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是_____________、______________.

(2)將△EFP沿直線向左平移到圖2的位置時(shí),EP交AC于點(diǎn)Q,連結(jié)AP,BQ.請(qǐng)你觀察、測(cè)量,猜想并寫出BQ與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.

答:BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是_____________、______________.

(3)將△EFP沿直線向左平移到圖7-3的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連結(jié)AP、BQ.你認(rèn)為(2)中所猜想的BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,選擇位置關(guān)系或數(shù)量關(guān)系給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

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