【題目】我國青少年的視力情況已受到全社會的廣泛關(guān)注，某校隨機調(diào)研了200名初中七、八、九年級學(xué)生的視力情況，并把調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成以下統(tǒng)計圖：

（1）七年級參加調(diào)查的有多少人？若該校有七年級學(xué)生500人，請估計七年級的近視人數(shù)；

（2）某同學(xué)說：“由圖2可知，從七年級到九年級近視率越來越低.”你認為這種說法正確嗎？請做判斷，并說明理由.

【答案】（1）80人；270人 （2）不正確，理由見解析．

【解析】

（1）根據(jù)總數(shù)×七年級參與調(diào)查的百分數(shù)即可得到結(jié)論；

（2）分別計算出個年級的近視率進行比較即可得到結(jié)論．

（1），（人）

（人）

答：七年級參加調(diào)查有80人，估計七年級近視人數(shù)為270人．

（2）這種說法不正確．

理由如下：

七年級近視率為；

八年級近視率為；

九年級近視率為．

∵56.25%＜60%＜70%，

∴從七年級到九年級，近視率越來越高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形是菱形，，點從點出發(fā)，沿運動，過點作直線的垂線，垂足為，設(shè)點運動的路程為，的面積為，則下列圖象能正確反映與之間的函數(shù)關(guān)系的是( )．

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，給出下列四個結(jié)論：①；②；③；④．其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A.個B.個C.個D.個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形OABC是矩形，四邊形ADEF是正方形，點A、D在x軸的負半軸上，點C在y軸的正半軸上，點F在AB上，點B、E在反比例函數(shù)y＝（k為常數(shù)，k≠0）的圖象上，正方形ADEF的面積為4，且BF＝2AF，則k值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰三角形ABC的底角為30°，以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D，過D作DE⊥AC，垂足為E．

（1）證明：DE為⊙O的切線；

（2）連接OE，若BC=4，求△OEC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一張矩形ABCD紙片中，AD=30,AB=25,先將這張紙片沿著過點A的直線折疊，使得點B落在矩形的對稱軸上，折痕交矩形的邊于點E，則折痕AE的長為_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E、F分別是AB、CD的中點，EG⊥AF，FH⊥CE，垂足分別為G，H，設(shè)AG=x，圖中陰影部分面積為y，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是（　�。�

A. y=3x2 B. y=4x2 C. y=8x2 D. y=9x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1，在Rt△ABC和Rt△CDE中，∠ACB=∠DCE=90°，∠CAB=∠CDE=45°，點D是線段AB上一動點，連接BE.

填空: ①的值為 ；②∠DBE的度數(shù)為 .

(2)類比探究

如圖2，在Rt△ABC和Rt△CDE中，∠ACB=∠DCE=90°，∠CAB=∠CDE=60°，點D是線段AB上一動點，連接BE.請判斷的值及∠DBE的度數(shù)，并說明理由.

(3)拓展延伸

如面3，在(2)的條件下，將點D改為直線AB上一動點，其余條件不變，取線段DE的中點M，連接BM、CM，若AC=2，則當△CBM是直角三角形時，線段BE的長是多少?請直接寫出答案.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線經(jīng)過，兩點，與軸相交于點，連接、．

（1）與之間的關(guān)系式為： ；

（2）判斷線段和之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（3）設(shè)點是拋物線上、之間的動點，連接，，當時：

①若，求點的坐標；

②若，且的最大值為，請直接寫出的值．

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同步練習(xí)冊答案