解方程組：
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式

解：（1）
①×3得，6x-3y=15③，
②-③，得x=5．
將x=5代入①，得y=5，
所以原方程組的解為．

（2）原方程組變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/553983.png' />．
①-②，得y=．
將y=代入①，得5x+15×=6，
x=0，
所以原方程組的解為．
分析：本題需要把兩方程組化簡(jiǎn)后，根據(jù)方程的形式選用合適的方法求解．
點(diǎn)評(píng)：此題形式復(fù)雜，要注化復(fù)雜為簡(jiǎn)單．這是利用轉(zhuǎn)化思想解題的典型例子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程組：
6x-3y=-3
5x-9y=-35

（2）二次函數(shù)圖象過(guò)A、C、B三點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，0），點(diǎn)C在y軸正半軸上，且AB=OC．
①求C的坐標(biāo)；
②求二次函數(shù)的解析式，并求出函數(shù)最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組和方程：
（1）
x+5=3(y-1)
5(x-1)=3(y+5)
；
（2）
x-4
0.2
-2.5=
x-3
0.05
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
4x+3y=1
2x-y=3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
x+y+1=0
2y2-x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組
（1）
y=2x-1
x+y=2

（2）
2x+y=3
x-2y=4
．

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