【題目】關(guān)于x的方程x2﹣2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（ ）
A.k＜1
B.k＞1
C.k＜﹣1
D.k＞﹣1

【答案】A
【解析】解：∵關(guān)于x的方程x2﹣2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根， ∴△＞0，
即4﹣4k＞0，
k＜1．
故選A．
利用根的判別式進(jìn)行計(jì)算，令△＞0即可得到關(guān)于k的不等式，解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分別平分∠ABC，∠ACB，則∠BIC=________，若BM、CM分別平分∠ABC，∠ACB的外角平分線，則∠M=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)α、β是方程x2-x-2018=0的兩根，則α3+2019β-2018的值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師對(duì)本班60名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì)，列出統(tǒng)計(jì)表，則本班O型血的有_______人．

組別

A型

B型

AB型

O型

頻率

0.4

0.35

0.1

0.15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某縣教育局為了檢查初三學(xué)生的身體素質(zhì)情況，全縣抽取了2000名初三學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)身高在1.75～1.78（單位：m）這一小組的頻率為0.12，則這小組的人數(shù)為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】楊輝三角是一個(gè)由數(shù)字排列成昀三角形數(shù)表，一般形式如圖所示，其中每一橫行都表示（此處， ， ， ， ， ， ）的展開(kāi)式中的系數(shù)，楊輝三角最本質(zhì)的特征是，它的兩條斜邊都是由數(shù)字組成的，而其余的數(shù)則是等于它“肩”上的兩個(gè)數(shù)之和．

上圖的構(gòu)成規(guī)律你看懂了嗎？

請(qǐng)你直接寫(xiě)出(a+b)7 =______．

楊輝三角還有另一個(gè)特征

（1）從第二行到第五行，每一行數(shù)字組成的數(shù)（如第三行為）都是上一行的數(shù)與______積．

（2）由此你可寫(xiě)出=______．

（3）由第_____行可寫(xiě)出=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線y=x+4與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)，⊙C的圓心坐標(biāo)為 （2，O），半徑為2，若D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，線段DA與y軸交于點(diǎn)E，則△ABE面積的最小值和最大值分別是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：m2﹣4= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校倡議學(xué)生利用雙休日參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：

(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(2)求抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)；

(3)若本市有10萬(wàn)名學(xué)生，請(qǐng)你估算本市學(xué)生中勞動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案