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n個小杯中依次盛有b1,b2,…bn克糖水,并且分別含糖a1,a2…,an克.
若這n杯糖水的濃度相同,則有連等式
a1
b1
=
a2
b2
=…=
an
bn

現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度與各小杯糖水的濃度還是一樣的.
這個盡人皆知的事實,說明一個數學定理----一等比定理:
a1
b1
=
a2
b2
…=
an
bn
,則
a1+a2+…+an
b1+b2+…+bn
=
a1
b1
=
a2
b2
…=
an
bn

若這n杯糖水的濃度互不相同,不妨設
a1
b1
a2
b2
<…<
an
bn

現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于
 
,且小于
 

這個盡人皆知的事實,又說明了一個數學定理-----不等比定理:
a1
b1
a2
b2
<…<
an
bn
,則
 
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分析:本題主要考查利用生活常識來解決數學問題.
解答:解:合到一個大空杯中時,大空杯中糖水的濃度一定大于原來各小杯中最小的濃度,而小于各小杯中最大的濃度;
而混合后的濃度=總糖量÷總溶液.那么就可得到相應的不等比性質.
由此可得:
這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于
a1
b1
,且小于
an
bn

a1
b1
a1+a2+…+an
b1+b2+…+bn
an
bn
點評:主要培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

n個小杯中依次盛有b1,b2,…,bn克糖水,并且分別含糖a1,a2,…,an克.若這n杯糖水的濃度相同,則有連等式
a1
b1
=
a2
b2
=…=
an
bn
.現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度與各小杯糖水的濃度還是一樣的.這個盡人皆知的事實,說明一個數學定理------等比定理:若
a1
b1
=
a2
b2
=…=
an
bn
,則
a1+a2+…+an
b1+b2+…+bn
=
a1
b1
=
a2
b2
…=
an
bn

若這n杯糖水的濃度互不相同,不妨設
a1
b1
a2
b2
<…<
an
bn
,現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于
 
,且小于
 
.這個盡人皆知的事實,又說明了一個數學定理------不等比定理:若
a1
b1
a2
b2
<…<
an
bn
,則
 

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

n個小杯中依次盛有b1,b2,…bn克糖水,并且分別含糖a1,a2…,an克.
若這n杯糖水的濃度相同,則有連等式數學公式
現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度與各小杯糖水的濃度還是一樣的.
這個盡人皆知的事實,說明一個數學定理----一等比定理:
數學公式,則數學公式
若這n杯糖水的濃度互不相同,不妨設數學公式
現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于________,且小于________.
這個盡人皆知的事實,又說明了一個數學定理-----不等比定理:
數學公式,則________.

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科目:初中數學 來源:2006年全國中考數學試題匯編《代數式》(06)(解析版) 題型:填空題

(2006•濱州)n個小杯中依次盛有b1,b2,…bn克糖水,并且分別含糖a1,a2…,an克.
若這n杯糖水的濃度相同,則有連等式
現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度與各小杯糖水的濃度還是一樣的.
這個盡人皆知的事實,說明一個數學定理----一等比定理:
,則
若這n杯糖水的濃度互不相同,不妨設,
現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于    ,且小于   
這個盡人皆知的事實,又說明了一個數學定理-----不等比定理:
,則   

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科目:初中數學 來源:2006年山東省濱州市中考數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2006•濱州)n個小杯中依次盛有b1,b2,…bn克糖水,并且分別含糖a1,a2…,an克.
若這n杯糖水的濃度相同,則有連等式
現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度與各小杯糖水的濃度還是一樣的.
這個盡人皆知的事實,說明一個數學定理----一等比定理:
,則
若這n杯糖水的濃度互不相同,不妨設,
現將這n杯糖水合到一個大空杯中,則合杯糖水的濃度一定大于    ,且小于   
這個盡人皆知的事實,又說明了一個數學定理-----不等比定理:
,則   

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