如圖所示，AB＝4 cm．

（1）畫圖，延長AB到C，使BC＝3 cm．
（2）如果點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn)，那么線段DE的長度是多少？
（1）畫圖略（2）3.5cm
分析：（1）畫圖只要按要求畫圖即可．第二問中，則可按中點(diǎn)的性質(zhì)求值．
解答：解：（1）畫線段AB=4cm，延長AB到C，使BC=3 cm；

（2）∵D是線段AB的中點(diǎn)，AB=4 cm，∴BD=2，∵E是線段BC的中點(diǎn)，BC=3 cm
∴BE=1.5，∴DE=BD+BE=3.5cm．
點(diǎn)評(píng)：利用中點(diǎn)性質(zhì)求值是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直線與x軸、y 軸分別交于A、B兩點(diǎn)，已知點(diǎn)C（0，-1）、D（0，k），且0< k < 3，以點(diǎn)D為圓心、DC為半徑作⊙D，當(dāng)⊙D與直線AB相切時(shí)，k的值為

A．            B．             C．            D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知∠=20°32′，則∠的補(bǔ)角度數(shù)=             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用一把帶有刻度的直角尺，①可以畫出兩條平行的直線a與b，如圖（1）；②可以畫出∠AOB的平分線OP，如圖（2）；③可以檢驗(yàn)工作的凹面是否成半圓，如圖（3）；④可以量出一個(gè)圓的半徑，如圖（4）。上述四個(gè)方法中，正確的個(gè)數(shù)是（    ）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知三條直線a,b,c,如果a∥b,b∥c,那么a 與c 的位置關(guān)系是____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的4倍，求這個(gè)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖4，點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn)，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)．

（1）若AC=10,CB=8，求MN的長；
（2）若AB=a，請(qǐng)猜想MN的長度，并說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖4，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠ACB=50°，AC的垂直平分線MN與AB交于D點(diǎn)，則∠BCD的度數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分6分)
如圖，是線段的中點(diǎn)，平分，平分，．

(1)求證：≌；
(2)若=50°，求的度數(shù)．

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