【題目】生活中很多礦泉水沒有喝完便被扔掉,造成極大的浪費,為此數學興趣小組的同學對某單位的某次會議所用礦泉水的浪費情況進行調查,為期半天的會議中,每人發(fā)一瓶500ml的礦泉水,會后對所發(fā)礦泉水喝的情況進行統計,大至可分為四種:A:全部喝完;B:喝剩約;C:喝剩約一半;D:開瓶但基本未喝.同學們根據統計結果繪制如下兩個統計圖,根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)參加這次會議的有多少人?在圖(2)中D所在扇形的圓心角是多少度?并補全條形統計圖;(計算結果請保留整數).
(2)若開瓶但基本未喝算全部浪費,試計算這次會議平均每人浪費的礦泉水約多少毫升?
(3)據不完全統計,該單位每年約有此類會議60次,每次會議人數約在40至60人之間,請用(2)中計算的結果,估計該單位一年中因此類會議浪費的礦泉水(500ml/瓶)約有多少瓶?(可使用科學計算器)
【答案】解:(1)根據所給扇形統計圖可知,喝剩約的人數是總人數的50%,
∴25÷50%=50,即參加這次會議的總人數為50人。
∵×3600=360,∴D所在扇形圓心角的度數為360。
補全條形統計圖如下;
(2)根據條形統計圖可得平均每人浪費礦泉水量約為:
(25××500+10×500×+5×500)÷50=÷50≈183(毫升)。
(3)該單位每年參加此類會議的總人數約為2400人~3600人,
則浪費礦泉水約為3000×183÷500=1098(瓶)。
【解析】
試題(1)由扇形統計圖可看出B類占了整個圓的一半即50%,從條形統計圖又知B類共25人,這樣已知部分數的百分比就可以求出總人數,而D類有5人,已知部分數和總數可以求出D類所占總數百分比,再由百分比確定所占圓的圓心角的度數;已知總人數和A、B、D類的人數可求出C類的人數為10人,將條形統計圖中補完整。
(2)用總的浪費量除以總人數50就得到平均每人的浪費量。
(3)每年開60次會,每次會議將有40至60人參加,這樣折中取平均數算一年將有3000人參加會議,用3000乘以(2)中的結果(平均每人的浪費量),得到一年總的浪費量,再轉換成瓶數即可。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠ACD是△ABC的外角,∠A=40°,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于點E.
(1)求∠E的度數.
(2)請猜想∠A與∠E之間的數量關系,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校準備開展“陽光體育活動”,決定開設以下體育活動項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項,為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,隨機抽取了部分學生進行調查,并將通過調查獲得的數據進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統計圖,請根據統計圖回答問題:
(1)這次活動一共調查了名學生;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,選擇籃球項目的人數所在扇形的圓心角等于度;
(4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇足球項目的學生人數約是人.
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【題目】為了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校若干男生、女生進行抽樣調查.已知抽取的樣本中,男生、女生人數相同,利用所得數據繪制如下統計表和統計圖(如圖20-3-2所示):
身高情況分組表(單位:cm)
組別 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
根據圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,男生身高的眾數在___________組,中位數在___________組;
(2)樣本中,女生身高在E組的有___________人;
(3)已知該校共有男生400人、女生380人,請估計身高在160≤x<170范圍內的學生約有多少人.
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【題目】(11分)陽泉同學參加周末社會實踐活動,到“富樂花鄉(xiāng)”蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個數:32 39 45 55 60 54 60 28 56 41 51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)前10株西紅柿秧上小西紅柿個數的平均數是 ,中位數是 ,眾數是 ;
(2)若對這20個數按組距8進行分組,請補全頻數分布表及頻數分布直方圖:
個數分組 | 28≤x<36 | 36≤x<44 | 44≤x<52 | 52≤x<60 | 60≤x<68 |
頻數 | 2 | 2 |
(3)通過頻數分布直方圖試分析此大棚中西紅柿的長勢。
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【題目】為了迎接新中國成立六十周年,某中學九年級組織了《祖國在我心》征文比賽,共收到一班、二班、三班、四班參賽學生的文章共100篇(參賽學生每人只交一篇),下面扇形統計圖描述了各班參賽學生占總人數的百分比情況(尚不完整).比賽一、二等獎若干,結果全年級25人獲獎,其中三班參賽學生的獲獎率為20%,一、二、三、四班獲獎人數的比為6∶7∶a∶5.
(1)填空:①四班有______人參賽,α=______°.
②a=______,各班獲獎學生數的眾數是______.
(2)獲一等獎、二等獎的學生每人分別得到價值100元、60元的學習用品,購買這批獎品共用去1900元,問一等獎、二等獎的學生人數分別是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】公園內兩條小河MO、NO在O處匯合,如圖所示,兩河形成的平地上要建一個小百貨店,使小百貨店到兩岸邊距離相等,到兩河交匯處距離300米,百貨店的位置該怎樣確定?請你按10000:1的比例,在圖中確定百貨店的位置,并估算一下,它到河邊的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.
(1)求證:BE=CF;
(2)如果AB=8,AC=6,求AE、BE的長.
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