(本小題滿分7分)圖(1)是某市6月上旬一周的天氣情況,圖(2)是根據(jù)這一周中每天的最高氣溫繪制的折線統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)兩幅圖提供的信息完成下列問題:

(1)這一周中溫差最大的一天是星期_________;

(2)這一周中最高氣溫中的眾數(shù)是_____℃,中位數(shù)是____℃,平均數(shù)是_____℃;

(3)這兩幅圖各有特色,而有關(guān)折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點,下列四句話描述最貼切的一句是_____ (只需填寫文字前的小標號).

①可以清楚地告訴我們每天天氣情況.

②可以清楚地告訴我們各部分數(shù)量占總量的比值情況.

③可以直觀地告訴我們這一周每天最高氣溫的變化情況.

④可以清楚地告訴我們這一周每天氣溫的總體情況.

(1)三;(2)25,26,26;(3)③.

【解析】

試題分析:(1)每天的溫差就是最高氣溫與最低氣溫的差,把每天的溫差計算出來進行比較就可以;

(2)眾數(shù)就是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),中位數(shù)是大小處于中間位置的數(shù),應(yīng)用求平均數(shù)的公式求這一周最高氣溫的平均數(shù);

(3)折線統(tǒng)計圖的特點就是直觀地表現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的變化情況.

試題解析:(1)三;

(2)25,26,26;

(3)③.

考點:折線統(tǒng)計圖;眾數(shù);中位數(shù);平均數(shù).

考點分析: 考點1:統(tǒng)計 統(tǒng)計學是在統(tǒng)計實踐的基礎(chǔ)上,自17世紀中葉產(chǎn)生并逐步發(fā)展起來的一門社會學科。它是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù),以便給出正確認識的方法論科學,被廣泛的應(yīng)用在各門學科之上,從自然科學和社會科學到人文科學,甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。 試題屬性
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(A)(,0) (B)(1,0) (C)(,0) (D)(,0)

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(1)求證:∠GCF=∠FCE;

(2)判斷線段PG,PB與DG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)若BP=2,在直線AB上是否存在一點M,使四邊形DMPF是平行四邊形,若存在,求出BM的長度,若不存在,說明理由.

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如圖,在等邊△ABC中,點D、E分別是邊AB、AC的中點.將△ADE繞點E旋轉(zhuǎn)180°得△CFE,則四邊形ADCF一定是( ).

A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形

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的倒數(shù)是( ).

A.1 B. C. D.0

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在原點為O的平面直角坐標系中,⊙O的半徑為l,則直線與⊙O的位置關(guān)系是( ).

A.相離 B.相切 C.相交 D.以上三種情況都有可能

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A.6.09× B.6.09× C.609× D.60.9×

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