【題目】已知,如圖,延長(zhǎng)的各邊,使得,,順次連接,得到為等邊三角形.
求證:(1);
(2)為等邊三角形.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)關(guān)鍵是證出CE=AF,可由AE=AB,AC=BF,兩兩相加可得.再結(jié)合已知條件可證出△AEF≌△CDE.
(2)有(1)中的全等關(guān)系,可得出∠AFE=∠CED,再結(jié)合△DEF是等邊三角形,可知∠DEF=60°,從而得出∠BAC=60°,同理可得∠ACB=60°,那么∠ABC=60°.因而△ABC是等邊三角形.
證明:(1)∵BF=AC,AB=AE(已知)
∴FA=EC(等量加等量和相等).
∵△DEF是等邊三角形(已知),
∴EF=DE(等邊三角形的性質(zhì)).
又∵AE=CD(已知),
∴△AEF≌△CDE(SSS).
(2)由△AEF≌△CDE,得∠FEA=∠EDC(對(duì)應(yīng)角相等),
∵∠BCA=∠EDC+∠DEC=∠FEA+∠DEC=∠DEF(等量代換),
△DEF是等邊三角形(已知),
∴∠DEF=60°(等邊三角形的性質(zhì)),
∴∠BCA=60°(等量代換),
由△AEF≌△CDE,得∠EFA=∠DEC,
∵∠DEC+∠FEC=60°,
∴∠EFA+∠FEC=60°,
又∠BAC是△AEF的外角,
∴∠BAC=∠EFA+∠FEC=60°,
∴△ABC中,AB=BC(等角對(duì)等邊).
∴△ABC是等邊三角形(等邊三角形的判定).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中折線(xiàn)ABC表示從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話(huà)時(shí)所需付的電話(huà)費(fèi)y(元)與通話(huà)時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系圖象.
(1)從圖象知,通話(huà)2分鐘需付的電話(huà)費(fèi)是 元;
(2)當(dāng)t≥3時(shí)求出該圖象的解析式(寫(xiě)出求解過(guò)程);
(3)通話(huà)7分鐘需付的電話(huà)費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】)圖①中是一座鋼管混凝土系桿拱橋,橋的拱肋ACB可視為拋物線(xiàn)的一部分(如圖②),橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,測(cè)得拱肋
的跨度AB為200米,與AB中點(diǎn)O相距20米處有一高度為48米的系桿.
【1】求正中間系桿OC的長(zhǎng)度;
【2】若相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),則是否存在一根系桿的長(zhǎng)度恰好是OC長(zhǎng)度的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l1:y=x+6與y軸交于點(diǎn)A,直線(xiàn)l2:y=kx+b與y軸交于點(diǎn)B,與l1相交于C(﹣3,3),AO=2BO.
(1)求直線(xiàn)l2:y=kx+b的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線(xiàn)與AB的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC為 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)、分別在軸和軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,雙曲線(xiàn),的圖象經(jīng)過(guò)上的點(diǎn)與交于點(diǎn),連接,若若是的中點(diǎn)﹒
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)是邊上一點(diǎn),若和相似,求的解析式;
(3)若點(diǎn)也在此反比例函數(shù)的圖象上(其中),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線(xiàn),交軸于點(diǎn),若線(xiàn)段上存在一點(diǎn),使得的面積是,設(shè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,3).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2017個(gè)正方形的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),則下列結(jié)論正確的是( )
A. B. 方程的兩根是,
C. 2a-b=0 D. 當(dāng)時(shí),隨的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在第1個(gè)△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在邊A1B上任取一點(diǎn)D,延長(zhǎng)CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2個(gè)△A1A2D;在邊A2D上任取一點(diǎn)E,延長(zhǎng)A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3個(gè)△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的底角度數(shù)是( 。
A.()n75°B.()n﹣165°
C.()n﹣175°D.()n85°
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