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如圖①，將字母“V”沿______平移______格會得到字母“W”．如圖②，將字母“V”繞點______旋轉______度后得到字母N，繞點______旋轉______度后會得到字母X（圖中E、F分別是其所在線段的中點）
根據旋轉的和平移的性質可知：將字母“V”沿水平方向平移2格會得到字母“W”．將字母“V”繞點E旋轉180度后得到字母N，繞點A旋轉180度后會得到字母X．
所以如圖①，將字母“V”沿水平方向平移2個格會得到字母“W”．如圖②，將字母“V”繞點E旋轉180度后得到字母N，繞點A旋轉180度后會得到字母X．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知：反比例函數y=-
6
x
．
（1）若將反比例函數y=-
6
x
的圖象繞原點O旋轉90°，求所得到的雙曲線C的解析式并畫圖；
（2）雙曲線C上是否存在到原點O距離為
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的點P？若存在，求出點P的坐標．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，△OAB的三個頂點的坐標分別為A（6，-3），B（0，-5）．
（1）畫出△OAB繞原點O順時針方向旋轉90°后得到的△OA1B1；
（2）畫出△OAB關于原點O的中心對稱圖形△OA2B2；
（3）猜想：∠OAB的度數為多少？并說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，正方形ABCD通過旋轉得到正方形AB′C′D′，則旋轉角度為（　�。�
A．30°B．45°C．60°D．90°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖可以看作是一個等腰直角三角形旋轉若干次而生成的，則每次旋轉的度數可以是（　�。�
A．90°B．60°C．45°D．30°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，P為正方形ABCD內一點，PA=1，PB=2，PC=3，以點B為旋轉中心，將△ABP順時針旋轉，使點A與點C重合，這時P點旋轉至G點，試畫出旋轉后的圖形，然后猜一猜△PCG的形狀，并說明理由，最后算一算∠APB的度數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC為等邊三角形，四邊形ABDE和四邊形ACFG都是正方形．
（1）△ABG是怎樣變換得到△AEC？請具體說明．
（2）證明：BG=CE．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖的圖案是由多邊形ABCDE通過旋轉而得的，則旋轉角是______度．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

請你用基本圖形經過旋轉、平移和軸對稱設計一個美麗的圖案．

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