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在Rt△ABC中,a、b、c是Rt△ABC內角A、B、C的對邊,已知∠C=90°,a=
6
,∠A=60°,求b、c.
考點:解直角三角形
專題:
分析:作出圖形,然后根據∠A的正切值列式求解即可得到b的值,再根據直角三角形兩銳角互余求出∠B=30°,然后根據直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半可得c=2b.
解答:解:如圖,∵tanA=
a
b
,
3
=
6
b
,
解得b=
2
,
∵∠C=90°,∠A=60°,
∴∠B=90°-60°=30°,
∴c=2b=2
2
點評:本題考查了解直角三角形,主要利用了銳角三角函數,直角三角形兩銳角互余以及直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半的性質,作出圖形更形象直觀.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

拋物線y=(x+1)2-3的頂點坐標是(  )
A、(1,-3)
B、(-1,-3)
C、(1,3)
D、(-1,3)

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=2
5
,AB=4
5
,BC=6.

(1)如圖1,點M為AC的中點,在線段AB上取點N,使△AMN與△ABC相似,求線段MN的長;
(2)在給定的方格紙(圖2)內,最多能作幾個與△ABC相似,且面積最大的格點三角形(不需說明理由)?請你畫出其中的一個.注:格點三角形是指以小正方形的頂點為頂點的三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知a(a-1)+(b-a2)=-7,求
a2+b2
2
-ab的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次(單位:環(huán))
甲射靶的成績依次為:2,4,6,8,7,7,8,9,9,10
乙射靶的成績依次為:9,5,7,8,7,6,8,6,7,7
(1)計算:甲:平均數
 
,極差
 
,方差
 
;乙:平均數
 
,極差
 
,方差
 

(2)請你從下面的角度合理分析兩人的射擊結果:
①從極差和方差的角度看誰更穩(wěn)定;
②從平均數和命中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數看誰成績更突出?
③從兩人射擊的走勢來看誰更有發(fā)展?jié)摿Γ?/div>

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科目:初中數學 來源: 題型:

某商場今年二月份的營業(yè)額為400萬元,三月份由于經營不善,其營業(yè)額比二月份下降10%.后來通過加強管理,五月份的營業(yè)額達到518.4萬元.求三月份到五月份營業(yè)額的月平均增長率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

一個圓錐形煙囪帽的底面直徑是60厘米,高為40厘米,要加工這樣一個煙囪帽需要多少鐵皮?工人師傅應怎樣從一個圓形鐵皮中將其剪下來?

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(
a3
-2b
)2÷(-
a2
b
)3
b
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察以下方程:①x2+x-2=0;②2x2-x-1=2;③3x2-4x+1=0; ④4x2-7x+3=0.
(1)上面四個方程的各系數有一個共同特點,你知道是什么嗎?
(2)若上述方程的一般形式為ax2+bx+c=0(a≠0),請用代數式表示它們的共同特點;
(3)由(2)可知,上述各方程必有一個公共根,你知道這個公共根嗎?

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