【題目】某地區(qū)林業(yè)局要考察一種樹(shù)苗移植的成活率,對(duì)該地區(qū)這種樹(shù)苗移植成活情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決下列問(wèn)題:
⑴這種樹(shù)苗成活的頻率穩(wěn)定在_________,成活的概率估計(jì)值為_______________.
⑵該地區(qū)已經(jīng)移植這種樹(shù)苗5萬(wàn)棵.
①估計(jì)這種樹(shù)苗成活___________萬(wàn)棵;
②如果該地區(qū)計(jì)劃成活18萬(wàn)棵這種樹(shù)苗,那么還需移植這種樹(shù)苗約多少萬(wàn)棵?
【答案】解:(1)0.9,0.9;
(2) ①4.5;
②方法1:
18÷0.9-5 =15
方法2:
設(shè)還需移植這種樹(shù)苗萬(wàn)棵.
根據(jù)題意,得,
解得.
答:該地區(qū)需移植這種樹(shù)苗約15萬(wàn)棵.
【解析】(1)由圖可知,成活概率在0.9上下波動(dòng),故可估計(jì)這種樹(shù)苗成活的頻率穩(wěn)定在0.9,成活的概率估計(jì)值為0.9;
(2)①5×成活率即為所求的成活的樹(shù)苗棵樹(shù);
②方法1:利用成活率求得需要樹(shù)苗棵樹(shù),減去已移植樹(shù)苗數(shù)即為所求的樹(shù)苗的棵樹(shù);
方法2:設(shè)還需移植這種樹(shù)苗萬(wàn)棵,根據(jù)成活率及成活總數(shù)列出方程即可。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅家最近新蓋了房子,室內(nèi)裝修時(shí),木工師傅讓小紅爸爸去建材市場(chǎng)買(mǎi)一塊長(zhǎng)3m,寬2.2m的薄木板用來(lái)做家居面,到了市場(chǎng)爸爸看到滿(mǎn)足這個(gè)尺寸的木板有點(diǎn)大,買(mǎi)還是不買(mǎi)爸爸猶豫了,因?yàn)樗浪议T(mén)框高只有2m,寬只有1m,他不知道這塊木板買(mǎi)回家后能不能完整的通過(guò)自家門(mén)框.請(qǐng)你替小紅爸爸解決一下難題,幫他算一算要買(mǎi)的木板能否通過(guò)自家門(mén)框進(jìn)入室內(nèi).(備用圖可供做題參考,薄木板厚度可以忽略不計(jì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)分別為A(-2,3),B(-3,2),C(-1,1)
A2B2C2
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△ ;
(2)請(qǐng)?jiān)趚軸上確定一點(diǎn)D,使點(diǎn)D到B、C的距離相等(要求用直尺和圓規(guī)作圖,并保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式計(jì)算正確的是( )
A.(a+b)2=a2+b2
B.aa2=a3
C.a8÷a2=a4
D.a2+a3=a5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),與y軸相交于(0, ),點(diǎn)A坐標(biāo)為(-1,2),點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),點(diǎn)C在x軸的正半軸上.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)F為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作FE⊥x軸,FG⊥y軸,垂足分別為點(diǎn)E,G,當(dāng)四邊形OEFG為正方形時(shí),求出點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)將(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)平移的距離為t,正方形的邊EF與AC交于點(diǎn)M,DG所在的直線與AC交于點(diǎn)N,連接DM,是否存在這樣的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.形狀相同的兩個(gè)三角形是全等三角形
B.全等三角形的周長(zhǎng)和面積分別相等
C.所有等腰三角形都是全等三角形
D.所有等邊三角形都是全等三角形
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