（1）1-2；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）1-2=1+（-2）=-1；
（2）原式=-（-0.04+0.04）+（8-9×1）×
=-1×
=-；
（3）原式=（-3×-4×+1×）÷|2×-|×2
=（--+）÷||×2
=-×4×2
=-4；
（4）原式=×16×1-（）
=4-（-9+56-90）
=4+9-56+90
=47．
分析：（1）運(yùn)用減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)，變?yōu)榧臃ㄔ儆?jì)算；
（2）（3）（4）按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，有括號(hào)先算括號(hào)里面的，再按照先乘方，后乘除，最后算加減的順序進(jìn)行，注意運(yùn)用乘法的分配律簡(jiǎn)化計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，有括號(hào)先算括號(hào)里面的，再按照先乘方，后乘除，最后算加減的順序進(jìn)行，注意運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算．
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已知（ax）3•（b2）y=a6b8，則x=________，y=________．

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（1）-8+3-2  （2）12-（-18）+（-7）-15   （3）數(shù)學(xué)公式  （4）數(shù)學(xué)公式×4+16÷（-2）
    （5）-22+3×（-1）4-（-4）×5            （6）（-10）2+[（-4）2-（1-32）×2]．

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2009年中央預(yù)算用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、就業(yè)等方面的民生支出達(dá)到7285億元，用科學(xué)記數(shù)法表示為 ________元．

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一個(gè)機(jī)器零件直徑上寫作：數(shù)學(xué)公式mm，這個(gè)機(jī)器零件的最小直徑是


  1. A.
    250 mm
  2. B.
    255 mm
  3. C.
    245 mm
  4. D.
    246 mm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=x2-2x+1與x軸有個(gè)交點(diǎn)．


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    無(wú)法判定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)直角三角形有兩條邊的邊長(zhǎng)分別為數(shù)學(xué)公式cm和數(shù)學(xué)公式cm，求這個(gè)直角三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

黃巖島是我國(guó)南海上的一個(gè)島嶼，其平面圖如圖甲所示，小明據(jù)此構(gòu)造出該島的一個(gè)數(shù)學(xué)模型如圖乙所示，其中∠B=∠D=90°，AB=BC=15千米，CD=數(shù)學(xué)公式千米，請(qǐng)據(jù)此解答如下問(wèn)題：
作业宝
（1）求該島的周長(zhǎng)和面積；（結(jié)果保留整數(shù)，參考數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)公式≈1.414，數(shù)學(xué)公式≈1.73，數(shù)學(xué)公式≈2.45）
（2）求∠ACD的余弦值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

作业宝如圖，某公園有一塊菱形草地ABCD，它的邊及對(duì)角線AC是小路，若AC的長(zhǎng)為16m，邊AB的長(zhǎng)為10m，媽媽站在AC的中點(diǎn)O處，亮亮沿著小路C→D→A→B→C跑步，在跑步過(guò)程中，亮亮與媽媽之間的最短距離為________m．

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