下列條件不可以判定兩個直角三角形全等的是( )
A.兩條直角邊對應相等 B.有兩條邊對應相等
C.一條邊和一銳角對應相等 D.一條邊和一個角對應相等
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式2(解析版) 題型:填空題
有下列數(shù)學表達:①3<0;②4x+5>0;③x=3;④x2+x;⑤x≠﹣4;⑥x+2>x+1.其中是不等式的有 個.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式1(解析版) 題型:?????
(2011•仙桃)某不等式組的解集在數(shù)軸上表示如圖,則這個不等式組可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過點B,C作過點A的直線的垂線BD,CE,若BD=4cm,CE=3cm,則DE= cm.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:選擇題
已知如圖,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=2,BC=3,則△ADE的面積為( )
A.1 B.2 C.5 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=9,AC=12,AD⊥BC,垂足為D.
(1)求BC的長;(2)求BD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:填空題
如圖,在5×5的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1,請在網格中畫出一個以AB為邊的等腰三角形,使另一個頂點在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:選擇題
如圖,正方形A的面積為36,正方形B的面積為64,則正方形C的面積是( )
A.49 B.100 C.144 D.81
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
三角形中,一條邊的垂直平分線恰好經過三角形的另一個頂點,那么這個三角形一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
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