請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程數(shù)學(xué)公式．
解：數(shù)學(xué)公式，①
數(shù)學(xué)公式，②
數(shù)學(xué)公式，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．④
∴數(shù)學(xué)公式．
把數(shù)學(xué)公式代入原方程檢驗(yàn)知數(shù)學(xué)公式是原方程的解．
上述解答正確嗎？如果正確，寫出每一步的根據(jù)；如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？錯(cuò)誤的原因是什么？并給出正確解答．

解：-=-，①
=，②
（-2x+10）（x2-4x+3-x2+6x-8）=0，
即（-2x+10）（2x-5）=0，③
∴-2x+10=0，2x-5=0，④
解得x1=5，x2=，
檢驗(yàn)：當(dāng)x1=5時(shí)，（x-4）（x-2）（x-3）（x-1）=（5-4）（5-2）（5-3）（5-1）≠0，
當(dāng)x2=時(shí)，（x-4）（x-2）（x-3）（x-1）=（-4）（-2）（-3）（-1）≠0，
所以x1=5，x2=都是原方程的解，
因此，原分式方程的解是x1=5，x2=．
分析：解答錯(cuò)誤，在第②步兩邊都除以（-2x+10）時(shí)，不能保證-2x+10≠0，根據(jù)解分式方程的方法求解即可．
點(diǎn)評：本題考查了解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要驗(yàn)根，本題出錯(cuò)原因在于方程兩邊都除以的數(shù)應(yīng)該是不為0的數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拓廣探索
請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
解：
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．        ④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
請你回答：
（1）得到①式的做法是
 
；得到②式的具體做法是
 
；得到③式的具體做法是
 
；得到④式的根據(jù)是
 
．
（2）上述解答正確嗎？如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤答：
 
．錯(cuò)誤的原因是
 
．
（3）給出正確答案（不要求重新解答，只需把你認(rèn)為應(yīng)改正的加上即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
解：
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
上述解答正確嗎？如果正確，寫出每一步的根據(jù)；如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？錯(cuò)誤的原因是什么？并給出正確解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

拓廣探索
請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．        ④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
請你回答：
（1）得到①式的做法是______；得到②式的具體做法是______；得到③式的具體做法是______；得到④式的根據(jù)是______．
（2）上述解答正確嗎？如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤答：______．錯(cuò)誤的原因是______．
（3）給出正確答案（不要求重新解答，只需把你認(rèn)為應(yīng)改正的加上即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程．
解方程
1
x-4
+
4
x-1
=
2
x-3
+
3
x-2
．
1
x-4
-
3
x-2
=
2
x-3
-
4
x-1
，①
-2x+10
x2-6x+8
=
-2x+10
x2-4x+3
，②
1
x2-6x+8
=
1
x2-4x+3
，③
∴x2-6x+8=x2-4x+3．④
∴x=
5
2
．
把x=
5
2
代入原方程檢驗(yàn)知x=
5
2
是原方程的解．
上述解答正確嗎？如果正確，寫出每一步的根據(jù)；如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？錯(cuò)誤的原因是什么？并給出正確解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：月考題 題型：解答題

請閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程，
解方程：
解： 
  

∴
∴，    
把代入原方程檢驗(yàn)知是原方程的解，請你回答：
（1）得到①式的做法是           ；得到②式的具體做法是          ；得到③式的具體做法是                         ；得到④式的根據(jù)是___________________；
（2）上述解答正確嗎？如果不正確，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤？答：________；錯(cuò)誤的原因是                              ，（若第一格回答，此空不填）；
（3）給出正確答案（不要求重新解答，只需把你認(rèn)為應(yīng)改正的進(jìn)行修改或加上即可）。

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