（2012•虹口區(qū)二模）一元二次方程x2+2x-1=0的實(shí)數(shù)根的情況是（　�。�
分析：先計(jì)算出△=22-4×1×（-1）=8，即△＞0，根據(jù)△的意義即可得到方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
解答：解：∵△=22-4×1×（-1）=8＞0，
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判別式△=b2-4ac：當(dāng)△＞0，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；當(dāng)△=0，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；當(dāng)△＜0，方程沒有實(shí)數(shù)根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•虹口區(qū)二模）為了解某校九年級男生的體能情況，體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試，并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖，根據(jù)圖形信息回答下列問題：
（1）本次抽測的男生有
25
25
人，抽測成績的眾數(shù)是
6次
6次
；
（2）請將條形圖補(bǔ)充完整；
（3）若規(guī)定引體向上6次以上（含6次）為體能達(dá)標(biāo)，則該校125名九年級男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•虹口區(qū)二模）下列命題中，真命題是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•虹口區(qū)二模）一個(gè)不透明的口袋里有紅、黃、綠三種顏色的球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個(gè)，黃球有3個(gè)，綠球有1個(gè)，從該口袋中任意摸出一個(gè)黃球的概率為
1
2
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•虹口區(qū)二模）如圖，△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=4，點(diǎn)O為AB邊的中點(diǎn)，點(diǎn)M是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），AD⊥AB，垂足為點(diǎn)A．連接MO，將△BOM沿直線MO翻折，點(diǎn)B落在點(diǎn)B1處，直線M B1與AC、AD分別交于點(diǎn)F、N．
（1）當(dāng)∠CMF=120°時(shí)，求BM的長；
（2）設(shè)BM=x，y=
△CMF的周長△ANF的周長
，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）連接NO，與AC邊交于點(diǎn)E，當(dāng)△FMC和△AEO相似時(shí)，求BM的長．

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