已知直線y=2x+6與x軸、y軸的交點分別為A、B,又P、Q兩點的坐標(biāo)分別為P(-2,0)、Q(0,k),其中k<6.再以Q點為圓心,PQ長為半徑作圓,則:
(1)當(dāng)k取何值時,⊙Q與直線相切?
(2)說出k在什么范圍內(nèi)取值時,⊙Q與直線AB相離?相交?(只須寫出結(jié)果,不必寫解答過程)
分析:(1)求出A、B的坐標(biāo),過Q所作QD⊥AB垂足為D,證Rt△QDB∽Rt△AOB,求出QD,根據(jù)QD=PQ,即可求出k的值;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論和⊙Q與直線AB相離、相交的特點即可求出答案.
解答:解:(1)把x=0代入y=2x+6得:y=6,
把y=0代入y=2x+6得:x=-3,
∴A(-3,O),B(0,6),
如圖,過Q所作QD⊥AB垂足為D
由勾股定理得:AB=3
5
,
∵∠ABO=∠ABO,∠AOB=∠QDB=90°,
∴Rt△QDB∽Rt△AOB,AO=3,QB=6-k,AB=3
5
,
∴QD=
6-k
5

又QP=
k2+4

6-k
5
=
k2+4
,
解得:k=-4或k=1,
故當(dāng)k=-4或k=1時,⊙Q與直線AB相切;

(2)當(dāng)-4<k<1時,⊙Q與直線AB相離;
當(dāng)k<-4或1<k<6時,⊙Q與直線AB相交.
點評:本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出k為何值時直線與圓相切,注意:當(dāng)直線與圓相切時,d=r,當(dāng)直線與圓相離時,d>r,當(dāng)直線與圓相交時,d<r.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=2x+8與x軸和y軸的交點的坐標(biāo)分別是
 
、
 
;與兩條坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是
 

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現(xiàn)有A、B兩枚均勻的小立方體骰子(立方體的每個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6).用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為x、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為y來確定點P(x,y),那么它們各擲一次所確定的點P落在已知直線y=2x上的概率為( 。
A、
1
18
B、
1
12
C、
1
9
D、
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=2x與某反比例函數(shù)圖象的一個交點的橫坐標(biāo)為2.
(1)求這個反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)在直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出這條直線和這個反比例函數(shù)的圖象;
(3)試比較這兩個函數(shù)性質(zhì)的相似處與不同處;
(4)根據(jù)圖象寫出:使這兩個函數(shù)值均為非負(fù)數(shù)且反比例函數(shù)大于正比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=2x+4與x軸、y軸的交點分別為A、B,y軸上點C的坐標(biāo)為(0,2),在x軸的正半軸上找一點P,使以P、O、C為頂點的三角形與△AOB相似,則點P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=-2x-4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點C在x軸負(fù)半軸上,AC=2.
(1)點P在直線y=-2x-4上,△PAC是以AC為底的等腰三角形,
①求點P的坐標(biāo)和直線CP的解析式;
②請利用以上的一次函數(shù)解析式,求不等式-x-2>x+4的解集.
(2)若點M(x,y)是射線AB上的一個動點,在點M的運(yùn)動過程中,試寫出△BCM的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象.

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