如圖Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,再添兩個(gè)條件不能夠全等的是( )
A.AB=A′B′,BC=B′C′ B.AC=AC′,BC=BC′
C.∠A=∠A′,BC=B′C′ D.∠A=∠A′,∠B=∠B′
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上3.1認(rèn)識不等式2(解析版) 題型:解答題
先化簡(﹣)÷,再從不等式組的解集中選取一個(gè)合適的整數(shù)代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上3.1認(rèn)識不等式1(解析版) 題型:?????
(2009•臺灣)如圖表示不等式x﹣1<0解的范圍的示例.下列選項(xiàng)中,何者可表示不等式3x+15>5x﹣9解的范圍( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB⊥BD,AB∥ED,AB=ED,要說明△ABC≌△EDC,若以“SAS”為依據(jù),還要添加的條件為 ;若添加條件AC=EC,則可以用 公理(或定理)判定全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:選擇題
如圖,要用“HL”判定Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等的條件是( )
A.AC=A′C′,BC=B′C′ B.∠A=∠A′,AB=A′B′
C.AC=A′C′,AB=A′B′ D.∠B=∠B′,BC=B′C′
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:解答題
請根據(jù)我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖(如圖),說明勾股定理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC=4,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上,且ED⊥BD,則△CDE的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:選擇題
如圖,一個(gè)含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△A′B′C的位置,若BC的長為15cm,那么AA’的長為( )
A.10cm B.15cm C.30cm D.30cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
如圖,在△ABC中,BD=DE=EC,△ADE為等邊三角形,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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