如圖所示,⊙M交兩坐標(biāo)軸于點(diǎn)A、B、C、D,已知A(6,0)、B(0,3)、C(-2,0).
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求圓心M的坐標(biāo);
(3)若MN⊥AD于N,求證:MN=BC.

【答案】分析:(1)首先得出△BCO∽△AOD,再利用相似三角形的性質(zhì)得出OD的長(zhǎng),即可得出D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)首先利用垂徑定理得出AP的長(zhǎng),進(jìn)而得出OP、QD的長(zhǎng),即可得出M點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)利用勾股定理分別得出BC,AM,AD,MN的長(zhǎng),即可得出MN與BC的關(guān)系.
解答:(1)解:∵∠BOC=∠AOD=90°,∠CBO=∠OAD,
∴△BCO∽△AOD.
,
∴OD=4,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,-4);

(2)解:作MP⊥x軸于P,MQ⊥y軸于Q,
∵AC=CO+OA=8,
∴AP=AC=4,
∴OP=MQ=OA-AP=2,
∵BD=BO+OD=7,
∴QD=BD=
∴OQ=PM=OD-QD=,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(2,-);

(3)證明:連接AM
在Rt△BOC中,BC=,
在Rt△APM中,AM=,
在Rt△AOD中,AD=,
則AN=AD=
在Rt△AMN中,MN=
故MN=BC.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的性質(zhì)與判定和勾股定理的應(yīng)用和垂徑定理等知識(shí),根據(jù)垂徑定理得出OQ,OP的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖所示,⊙O的兩弦AB、CD交于點(diǎn)P,連接AC、BD,得S△ACP:S△DBP=16:9,則AC:BD=
4:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,⊙M交兩坐標(biāo)軸于點(diǎn)A、B、C、D,已知A(6,0)、B(0,3)、C(-2,0).
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求圓心M的坐標(biāo);
(3)若MN⊥AD于N,求證:MN=
12
BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,直線(xiàn)AB與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn).
現(xiàn)有五張正面分別寫(xiě)著連續(xù)自然數(shù)1、2、3、4、5的卡片,這五張卡片背面完全相同.將這五張卡背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以正面的數(shù)字作為x值.放回卡片再洗勻,再?gòu)闹腥〕鲆粡埧ㄆ,正面?shù)字作為y值.
(1)用適當(dāng)方法求出兩次取出的卡片的數(shù)字的和是偶數(shù)的概率;
(2)若記P(x,y),分別求出P在直線(xiàn)上和P在△AOB內(nèi)(不含邊界)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖所示,⊙C與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)D,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),∠OBA=45°。
(1)求D的坐標(biāo);
(2)求圓心C的坐標(biāo)及⊙C的面積。

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