用配方法解關(guān)于x的方程x2+2mx-n=0，則變形正確的是（　�。�
A、（x+m）2=m2-n
B、（x+m）2=n+m2
C、（x-m）2=n+m2
D、（x-m）2=m2-n
考點(diǎn)：解一元二次方程-配方法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：方程常數(shù)項(xiàng)移到右邊，兩邊加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方，即可得到結(jié)果．
解答：解：方程移項(xiàng)得：x2+2mx=n，
配方得：x2+2mx+m2=n+m2，即（x+m）2=n+m2，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解一元二次方程-配方法，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列語(yǔ)句正確的是（　　）
A、對(duì)角線相等的四邊形是矩形
B、一組鄰邊相等的四邊形是菱形
C、對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形
D、四個(gè)角是直角的四邊形是正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，O為原點(diǎn)，點(diǎn)A表示的數(shù)最接近下列四個(gè)數(shù)中的（　�。�
A、-
1
3
B、-
2
3
C、2
D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0，若a是從0，1，2，3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，b是從0，1，2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，則上述方程有實(shí)根的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：2
5
+
125
-15
1
5

（2）解方程組
2x-y=6
x+2y=-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、B（村）、C（村）同處一片平坦的地區(qū)，計(jì)劃經(jīng)過(guò)點(diǎn)A修筑一條水泥直路a，使點(diǎn)B、C到直線a的距離相等，在圖中畫(huà)出直線a（用虛線表示能說(shuō)明畫(huà)圖過(guò)程的有關(guān)線條，并使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)記），并說(shuō)明其中的原理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，已知∠BAC=50°，∠C=60°，AD是高，BE是∠ABC的平分線，AD、BE交于點(diǎn)F，則∠BEC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖：求作一個(gè)等腰三角形，使它的底邊長(zhǎng)為已知線段a，底邊上的高為已知線段h．（要求：用圓規(guī)、直尺和鉛筆作圖，并寫(xiě)出已知、求作、保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法和結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，O是正方形ABCD的中心，BE平分∠DBC，交DC于點(diǎn)E，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F，使CF=CE，連結(jié)DF，交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，連結(jié)OG．
（1）說(shuō)明：△BCE≌△DCF；
（2）OG與BF有什么位置關(guān)系？說(shuō)明你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案