一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2
(1)圖③可以解釋為等式:
 

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形拼成若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)矩形,使拼出的矩形面積為2a2+7ab+3b2,并標(biāo)出此矩形的長和寬.
(3)如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式
xy=
m2-n2
4
;②x+y=m;③x2-y2=m•n;④x2+y2=
m2+n2
2
其中正確的有幾個(gè)
 

A.1個(gè)     B.2個(gè)      C.3個(gè)       D.4個(gè).
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分析:(1)看圖即可得出所求的式子;
(2)畫出的矩形邊長分別為(2a+b)和(a+3b)即可;
(3)根據(jù)圖中每個(gè)圖形的面積之間的關(guān)系即可判斷出正確的有幾個(gè).
解答:解:(1)由分析知:圖③所表示的等式為:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2;
(2)示意圖如下
精英家教網(wǎng);
(3)D.
點(diǎn)評:本題十分新穎,充分考查了學(xué)生的學(xué)以致用能力.同時(shí)也加深了對因式乘法的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
(1)圖③可以解釋為等式:
(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2
(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2

(2)要拼出一個(gè)長為a+3b,寬為2a+b的長方形,需要如圖所示的
2
2
塊,
7
7
塊,
3
3
塊.
(3)如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式:
(1)xy=
m2-n2
4
(2)x+y=m(3)x2-y2=m•n(4)x2+y2=
m2+n2
2

其中正確的有
B
B

A.1個(gè)   B.2個(gè)    C.3個(gè)   D.4個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式。比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

1.圖③可以解釋為等式:                      

2.在虛線框中用圖①中的基本圖形拼成若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)矩形,使拼出的矩形面積為2a2+7ab+3b2,并標(biāo)出此矩形的長和寬.

3.如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式

(1)            (2)  

(3)            (4)

其中正確的有幾個(gè)………………………………    (       )

A.1個(gè)        B.2個(gè)         C.3個(gè)         D.4個(gè)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇泰興黃橋初級中學(xué)七年級下期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式。比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
【小題1】圖③可以解釋為等式:                      
【小題2】在虛線框中用圖①中的基本圖形拼成若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)矩形,使拼出的矩形面積為2a2+7ab+3b2,并標(biāo)出此矩形的長和寬.
【小題3】如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式
(1)            (2)  
(3)           (4)
其中正確的有幾個(gè)………………………………   (      )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興黃橋初級中學(xué)七年級下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式。比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

1.圖③可以解釋為等式:                      

2.在虛線框中用圖①中的基本圖形拼成若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)矩形,使拼出的矩形面積為2a2+7ab+3b2,并標(biāo)出此矩形的長和寬.

3.如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式

(1)             (2)  

(3)            (4)

其中正確的有幾個(gè)………………………………    (       )

A.1個(gè)        B.2個(gè)          C.3個(gè)          D.4個(gè)

 

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