某單位向一所希望小學(xué)贈(zèng)送1080件文具，現(xiàn)用 A、B兩種不同的包裝箱進(jìn)行包裝，已知每個(gè)B型 包裝箱比A型包裝箱多裝15件文具，單獨(dú)使用B型包裝箱比單獨(dú)使用A型包裝箱可少用12個(gè)，設(shè)B型包裝箱每個(gè)可以裝x件文具，根據(jù)題意列方程為( )
A．
B．
C．
D．
單獨(dú)使用B型包裝箱比單獨(dú)使用A型包裝箱可少用12個(gè)；可列等量關(guān)系為：所用B型包裝箱的數(shù)量=所用A型包裝箱的數(shù)量-12，由此可得到所求的方程
根據(jù)題意，得：
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
六·一”兒童節(jié)前，某玩具商店根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，用2500元購(gòu)進(jìn)一批兒童玩具，上市后很快脫銷，接著又用4500元購(gòu)進(jìn)了第二批這種玩具，所購(gòu)數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍，但每套進(jìn)價(jià)多了10元．
（1）求第一批玩具每套的進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）如果這兩批玩具每套的售價(jià)相同，且全部售完后總利潤(rùn)不低于25%，那么每套售價(jià)至少是多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
已知
，求A、B的值
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
方程
的解為
▲ ．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
今年6月1日起，國(guó)家實(shí)施了中央財(cái)政補(bǔ)貼條例支持高效節(jié)能電器的推廣使用，某款定速空調(diào)在條例實(shí)施后，每購(gòu)買一臺(tái)，客戶可獲財(cái)政補(bǔ)貼200元，若同樣用11萬(wàn)元所購(gòu)買的此款空調(diào)數(shù)臺(tái)，條例實(shí)施后比實(shí)施前多10%，則條例實(shí)施前此款空調(diào)的售價(jià)為 ▲ 元．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
分式方程
的解是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響，某手機(jī)店經(jīng)銷的Iphone4手機(jī)二月售價(jià)比一月每臺(tái)降價(jià)500元．如果賣出相同數(shù)量的Iphone4手機(jī)，那么一月銷售額為9萬(wàn)元，二月銷售額只有8萬(wàn)元．
（1）一月Iphone4手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元？
（2）為了提高利潤(rùn)，該店計(jì)劃三月購(gòu)進(jìn)Iphone4s手機(jī)銷售，已知Iphone4每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元，Iphone4s每臺(tái)進(jìn)價(jià)為4000元，預(yù)計(jì)用不多于7.6萬(wàn)元且不少于7.4萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案？
（3）該店計(jì)劃4月對(duì)Iphone4的尾貨進(jìn)行銷售，決定在二月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一臺(tái)Iphone4手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金a元，而Iphone4s按銷售價(jià)4400元銷售，如要使（2）中所有方案獲利相同，a應(yīng)取何值？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
進(jìn)行防汛期后，某地對(duì)河堤進(jìn)行了加固，該地駐軍在河堤加固的工程出色完成了任務(wù)，下面是記者與駐軍工程指揮官的一段對(duì)話：
記者：你們是用了9天完成了4800m長(zhǎng)的大壩加固任務(wù)的？
指揮官：是的，我們加固600m后，采用新的加固模式，這樣每天加固長(zhǎng)度是原來(lái)的2倍。
通過(guò)這段對(duì)話，請(qǐng)你求該地駐軍原來(lái)每天加固的米數(shù)。
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
初二（1）班的大課間活動(dòng)豐富多彩，小文與小月進(jìn)行跳繩比賽.在相同時(shí)間內(nèi)，小文跳了180個(gè)，小月跳了210個(gè)，已知小月每分鐘比小文多跳20個(gè)，問(wèn)小月、小文每分鐘各跳多少個(gè)？
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