如圖,△ABC中,AB=AC,BD、CE分別是∠ABC和∠ACD的角平分線,則圖中的等腰三角形共有個.


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6
D
分析:由已知條件,根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180、角的平分線的性質(zhì)求得各個角的度數(shù),然后利用等腰三角形的判定進(jìn)行找尋,注意做到由易到難,不重不漏.
解答:解:∵AB=AC,
∴△ABC為等腰三角形,
∵在等腰三角形ABC中,BD、CE分別是∠ABC和∠ACD的角平分線,
∴BD=EC,∠4=∠3=∠ABC,
∴BO=CO,EO=DO,
,
又∵∠EOD=∠BOC,
∴△EOD∽△BOC,
∴∠6=∠3=∠5=∠4=∠ABD=∠ACE,
∴DE∥BC,BE=DE,DE=DC,△OBC和△ODE是等腰三角形,
∴∠1=∠2=∠ABC,△BED和△EDC是等腰三角形,
∴△AED是等腰三角形,
∴共有6個等腰三角形.
故選D.
點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定、角的平分線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理;由已知條件利用相關(guān)的性質(zhì)求得各個角的度數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案