16.如圖,AB,CD,EF交于點(diǎn)O,∠1=20°,∠2=60°,求∠BOC的度數(shù).

分析 根據(jù)對(duì)頂角和角的關(guān)系解答即可.

解答 解:∵∠1=20°,
∴∠3=20°,
∵∠2=60°,
∴∠BOC=20°+60°=80°.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了鄰補(bǔ)角以及對(duì)頂角,得出∠3的度數(shù)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,每個(gè)橢圓表示一個(gè)數(shù)集,請(qǐng)?jiān)诿總(gè)橢圓內(nèi)填上6個(gè)數(shù),其中三個(gè)寫在重疊部分,

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7.若干個(gè)蘋果分給幾個(gè)小孩,如果每人分3個(gè),那么余7個(gè);如果每人分5個(gè),那最后一人分到的蘋果不足5個(gè),問有多少個(gè)小孩?多少個(gè)蘋果?

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4.已知:如圖,線段OA、OB、OC、OD、OE在同一平面內(nèi),且∠AOE=110°,∠AOB=20°.
(1)若OB平分∠AOC,求∠COE的度數(shù).
(2)在(1)條件下,若OD也平分∠BOE,求∠COD的度數(shù).
(3)若線段OA與OB分別為同一鐘表上某一時(shí)刻與分針,則經(jīng)過多少時(shí)間,OA與OB第一次垂直.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)如圖①,你知道∠BOC=∠1+∠2+∠A的奧秘嗎?請(qǐng)用你學(xué)過的知識(shí)予以證明; 
(2)如圖②,設(shè)x=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E,運(yùn)用(1)中的結(jié)論填空.
x=180°;x=180°
(3)如圖③,一個(gè)六角星,其中∠BOD=80°,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).

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1.甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,各自射擊10次的成績(jī)分別被制成下列統(tǒng)計(jì)圖:
(1)通過以上統(tǒng)計(jì)圖提取有關(guān)信息表完成下面兩個(gè)表格:

甲隊(duì)員的信息表-1
 成績(jī) 5 6 7 8 9
 次數(shù)14
乙隊(duì)員的信息表-2
 成績(jī) 3 4 6 7 8 9 10
 次數(shù)11
(2)根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下表-3,請(qǐng)?zhí)顚懲暾?
  平均成績(jī)/環(huán) 中位數(shù)/環(huán) 眾數(shù)/環(huán) 方差
 甲 7 71.2 
 乙7 7.5 4.2
(3)分別運(yùn)用表-3中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī),若被派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,∠AOB=90°,∠AOC為∠AOB外的一個(gè)銳角,且∠AOC=30°,射線OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.
(1)求∠MON的度數(shù);
(2)如果(1)中∠AOB=α,其他條件不變,求∠MON的度數(shù);
(3)如果(1)中∠AOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)計(jì)算:tan45°-$\sqrt{3}$tan30°+cos45°
(2)解方程:x2+2x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍(lán)三種除顏色外其余都相同的小球,其中有紅球2個(gè),籃球1個(gè),黃球若干個(gè),從中任意摸出一球是紅球的概率為$\frac{1}{2}$.
(1)口袋中黃球的個(gè)數(shù)是1;
(2)小東先隨機(jī)摸出一個(gè)球(不放回),再隨機(jī)摸出一球,請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表法”,求兩次摸出都是紅球的概率;
(3)現(xiàn)規(guī)定:摸到紅球得5分,摸到黃球得3分,摸到藍(lán)球得2分(每次摸后不放回),小明在一次摸球游戲中,第一次隨機(jī)摸到一個(gè)紅球第二次又隨機(jī)摸到一個(gè)藍(lán)球,若隨機(jī)再摸一次,求他三次摸球所得分?jǐn)?shù)之和不低于10分的概率.

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